Una aproximación al juego y los juguetes en la niñez desde una revisión documental
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Date
2021-12-13
Authors
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Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La observación, reflexión y análisis del abordaje de estudios y/o investigaciones de
este trabajo indagatorio de postura documental y sistemática en espacios formativos
relacionadas con el juguete como complemento del juego en la niñez interviniendo en
procesos sociales y educativos permiten seleccionar expectativas , acciones y
comportamientos, determinando su relación desde una revisión documental a todos los
artículos indexados en el periodo comprendido entre el año 2015 y el 2020 en el marco
educativo desde un enfoque cualitativo descriptivo exploratorio, buscando describir y
explorar un fenómeno desde un contexto particular y una investigación no experimental
cualitativa de estudios indexados en las bases de datos como Wos y Scopus, para establecer
categorías emergentes como elementos conceptuales desde una revisión documental, donde
se logra sintetizar cuatro clasificaciones de la información de la siguiente manera: Juego y
juguete para la destreza (comparativo entre padres e hijos tomando como referente los
juegos tradicionales), Juego y juguete en procesos educativos y/o formativos, Juego y
juguete relacionado con el comportamiento y Juego y juguete para la creatividad.
Generando un insumo reflexivo, riguroso y analítico, por lo que se cuestiona ¿cuáles son las
relaciones establecidas entre juego, juguetes y niñez desde una revisión documental a
artículos indexados en los años 2015 al 2020?
Las relaciones encontradas responden a aspectos como la personalidad y necesidad
de cada niño en particular, el desarrollo de clases o sesiones que busquen fortalecer,
mantener y dinamizar aquellas cualidades que aportan a la proyección del ser humano
desde sus expresiones que desde niño le sirven para explorar, actuar y fomentar todas
aquellas situaciones a partir del juego y la manipulación de juguetes para el aprendizaje,
educación y formación
Description
Determinar las relaciones establecidas entre juego, juguetes y niñez desde una revisión documental a artículos indexados en los años 2015 al 2020 en el marco educativo
Keywords
Juguete, Juego, Infancia