Retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.

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dc.contributor.advisorJiménez Gutiérrez, María Deicy
dc.contributor.authorVallejo Alzate, Lina Marcela
dc.contributor.authorSantana Marquéz, Wilmar Andrés
dc.contributor.authorCárdenas Pérez, Julián Ricardo
dc.coverage.spatialPereira, Risaralda
dc.date.accessioned2022-07-01T14:14:07Z
dc.date.available2022-07-01T14:14:07Z
dc.date.issued2019-12-11
dc.descriptionAnalizar los retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.
dc.description.abstractEn la actualidad con el avance de la tecnología y las telecomunicaciones cada vez es más fácil para los jóvenes acceder a dispositivos móviles generando así un nuevo medio de interacción pág. 9 social en donde los usuarios acceden y publican contenido de su interés a través de estas plataformas digitales; para este caso específico, se hablara de la práctica del sexting la cual consiste en él envió y recepción de imágenes con contenido erótico a través de dispositivos móviles. Vale la pena resaltar que al exponer dicho contenido en redes sociales, se puede generar situaciones que se salen de control y que pueden incurrir en posibles delitos, entre los más conocidos se encuentran el ciberbullying, grooming, la sextorsión, entre otras, las cuales contribuyen a que la persona pierda su privacidad e intimidad al ser expuestas y compartidas de manera masiva en las redes sociales debido a la facilidad de compartir diferente contenido a través de la internet, después de esto haber sucedido resulta devastador para los jóvenes (victimas) y puede desencadenar unos riesgos a nivel psicológico y emocional como lo son: depresión, ansiedad, angustia, baja autoestima e incluso terminar con intentos de suicidio. Es aquí donde el psicólogo educativo, resulta de gran importancia toda vez que debe enfocar sus acciones en dar soluciones a las necesidades que se evidencian dentro de las instituciones educativas y desarrollar un plan de acción que ayude a fortalecer, orientar y educar a los jóvenes a cerca de esta práctica y sus consecuencias pues lo que se publica nunca se eliminara.
dc.description.abstractNowadays, with the advancement of technology and telecommunications, it is becoming easier for young people to access mobile devices, thus generating a new means of social interaction where users access and publish content of interest through these digital platforms; For this specific case, we will talk about the practice of sexting which consists of sending and receiving images with erotic content through mobile devices. It is worth noting that by exposing said content on social networks, situations that get out of control and that can incur possible crimes can be generated, among the best known are cyberbullying, grooming, sextorsion, among others, which contribute for the person to lose their privacy and intimacy by being exposed and shared massively on social networks due to the ease of sharing different content through the internet, after this has happened it is devastating for young people (victims) and can trigger some psychological and emotional risks such as depression, anxiety, anguish, low self-esteem and even end suicide attempts. It is here that the educational psychologist is of great importance since he must focus his actions in giving solutions to the needs that are evidenced within the educational institutions and develop an action plan that helps to strengthen, guide and educate young people to near this practice and its consequences because what is published will never be eliminated.
dc.format.extent59 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationVallejo, L. , Santana, W. y Cárdenas, J. (2019). Retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Pereira - Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14502
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programPsicología
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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dc.subjectCiberbullying
dc.subjectSexting
dc.subjectGrooming
dc.subjectSextorsión
dc.subject.keywordsRole of the educational psychologist
dc.subject.keywordsSexting
dc.subject.keywordsCyberbullying
dc.subject.keywordsGrooming
dc.subject.keywordsSextorsion
dc.subject.keywordsSocial networks
dc.titleRetos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.
dc.typeThesis
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