Fuera del aula: ambientes divertidos para un aprendizaje significativo.
| dc.contributor.author | Sánchez Guzmán, Lilia Astrid | |
| dc.contributor.author | Galvis Martínez, Lida Paola | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T16:45:27Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T16:45:27Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Seccional Bello. Bello. | en |
| dc.description.abstract | Los ambientes de aprendizaje fuera del aula cada vez toman más relevancia por presentar una forma diferente de abordar las temáticas escolares y por los aprendizajes significativos que se dan; lo que permite al estudiante enfrentarse a la realidad desde un contexto específico y el abordar e interactuar con el conocimiento a partir de la cultura, el arte, las vivencias personales, la admiración y la indagación; es decir, trascender la enseñanza del aula a espacios donde la convivencia, la creatividad, la observación hacen más accesible la apropiación del conocimiento y su estructuración. Asimismo, la utilización de las Tecnologías de la Informática y de la comunicación (TIC) permite aprendizajes activos, lo que conlleva a propiciar espacios donde se pueda participar en la construcción del conocimiento con programas e instrumentos tecnológicos que lleven a los estudiantes a conocer nuevas formas de aprender y manejar información que no sean siempre el aula de clase. | en |
| dc.description.sponsorship | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/4777 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.subject | Educación fuera del aula | en |
| dc.subject | Educación al aire libre | en |
| dc.subject | Experiencias pedagógicas | en |
| dc.title | Fuera del aula: ambientes divertidos para un aprendizaje significativo. | en |
| dc.type | Thesis | en |