El ambiente de aprendizaje, factor fundamental para el fortalecimiento de la autoestima en niños de 3 a 4 años a partir de la dimensión personal social
Loading...
Date
2015
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Abstract
En la presente investigación se diseña e implementa una propuesta que busca fortalecerla la autoestima a partir de sus componentes como lo son el auto-conocimiento, auto-concepto, auto-evaluación. Con los resultados obtenidos mediante la observación participante y el análisis realizado a los diarios de campo, se evidencio la importancia de afianzar la construcción de la autoestima en los niños de 3 a 4 años del Liceo Florence English School a partir de las diferentes actividades planteadas en la propuesta, lo anterior contribuyo a que el niño desarrollara la confianza y seguridad en si mismo mediante la relación con sus pares y docentes.
Finalmente se destacó el rol de las docentes quienes trabajaron e implementaron dichos ambientes, los cuales permitieron que los niños expresaran sus sentimientos mediante abrazos, expresiones faciales y frases positiva, fortaleciendo de forma adecuada las relaciones sociales de los mismos.
Description
Keywords
Autoestima, Infancia, Auto-conocimiento, Auto-concepto, Auto-evaluación, Dimensión personal Social, Ambientes de aprendizaje