La Inteligencia Emocional en el Desarrollo Social de los Adolescentes: revisión documental desde una perspectiva psicológica.

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dc.contributor.advisorRíos Corredor, Yeraldin
dc.contributor.advisorTorres Parada, Laura Mercedes
dc.contributor.authorNieto Bautista, Estefany Dayana
dc.contributor.authorOrdoñez Higuera, María Fernanda
dc.coverage.spatialBucaramanga
dc.date.accessioned2026-07-21T22:15:23Z
dc.date.issued2026-05-30
dc.descriptionDescribir desde una perspectiva psicológica la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo social de los adolescentes, considerando sus implicaciones en el ámbito afectivo, conductual y social.
dc.description.abstractLa presente monografía tuvo como objetivo, analizar la inteligencia emocional en el desarrollo social de los adolescentes, su fundamento teórico fue el modelo de la inteligencia emocional de Goleman y los enfoques del desarrollo psicosocial en la adolescencia. Se desarrollo con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, por medio de revisión documental y análisis de estudios realizados, se identificó en la literatura, que el fortalecimiento de las habilidades de la inteligencia emocional como la empatía, autorregulación y las habilidades socioemocionales vs inteligencia emocional mejoran la interacción social y las relaciones interpersonales a partir de hallazgos estructurados en tres categorías: competencias de inteligencia emocional por autores como Fernández-González et al. (2020), Köller & Hübner (2022) y la OCDE (2021); regulación emocional y factores individuales por autores como Goleman (1996), Cuevas Niño (2020) y Vázquez-De la Hoz et al. (2021); y, finalmente, agentes socializadores y entornos educativos con autores como Goleman (1996), Rojas (2018), Barajas & Andrea (2021), Solís (2019) y Salinas Peralta (2016). En conclusión, la inteligencia emocional es importante para el desarrollo social en los adolescentes dado que brinda herramientas que favorecen sus relaciones interpersonales.
dc.format.extent71 páginas
dc.identifier.citationNieto Bautista, E. D., y Ordoñez Higuera, M. F. (2026). La Inteligencia Emocional en el Desarrollo Social de los Adolescentes: revisión documental desde una perspectiva psicológica. [Monografía, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/24109
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Presencial)
dc.publisher.programEspecialización en Familia, Infancia y Adolescencia
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsAdolescencia
dc.subject.keywordsInteligencia emocional
dc.subject.keywordsHabilidades socioemocionales
dc.subject.keywordsAdaptación social
dc.subject.keywordsDesarrollo social
dc.subject.keywordsAdolescence
dc.subject.keywordsEmotional intelligence
dc.subject.keywordsSocio-emotional skills
dc.subject.keywordsSocial adaptation
dc.subject.keywordsSocial development
dc.titleLa Inteligencia Emocional en el Desarrollo Social de los Adolescentes: revisión documental desde una perspectiva psicológica.
dc.typeMonografía
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationBarajas, M. A. R., & Andrea, M. (2021). Fortalecer la inteligencia emocional para favorecer la adaptación escolar de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa pública del municipio de Bucaramanga (Doctoral dissertation, Tesis de maestría, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional de la UCC. https://repository. ucc. edu. co/handle/20.500. 12494/35940).  ​Rojas, J. J. (2018). Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de educación media de una Institución Educativa de Bucaramanga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.11912/5444.  ​Solís, MA (2019). Arteterapia como estrategia para el desarrollo de la inteligencia Emocional, en jóvenes con alto riesgo de consumo de SPA vinculados al programa de Responsabilidad penal de Corpoadases de la ciudad de Bucaramanga Santander. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.11912/8555.  Bonilla, R. E. B. (2019). 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