Narrativas en torno a la Identidad Campesina desde la Experiencia de Docentes del Sector de Mochuelo y Pasquilla en la Localidad de Ciudad Bolívar
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Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract
El proyecto de investigación analizó las prácticas pedagógicas críticas
lideradas por un grupo de maestros de la zona rural de la localidad de Ciudad
Bolívar, orientadas a fortalecer la identidad campesina de las personas que
viven en las veredas de Mochuelos y Pasquilla. Esto durante el periodo de
2015 a 2019.
A partir de las narraciones de los docentes, la construcción conjunta de una
línea de tiempo, vídeos que se encuentran en canales de YouTube sobre las
acciones realizadas por la comunidad y los profesores, se reconstruyó la
experiencia de resistencia de los maestros, procesos que pasan por lo
ambiental, la organización comunitaria y la identidad campesina.
Dentro de los hallazgos se encuentra cómo las practicas pedagógicas críticas
están permeadas por la vivencia cercana de los profesores con la población
campesina y el comprender en la cotidianidad el significado de ser
campesino.
Description
La presente investigación fue desarrollada en una de las zonas rurales de
Bogotá, localidad de Ciudad Bolívar, veredas de mochuelo y Pasquilla en el
año 2020. El texto posee cinco capítulos, los tres primeros son de
fundamentación y los dos siguientes se orientan al análisis de la información
recolectada.
Enmarcada en la línea Ciudadanías y Resistencias, la investigación adopta un
enfoque de tipo cualitativo y se articula a las reflexiones del paradigma
comprensivo interpretativo.
Keywords
Prácticas pedagógicas, Pedagogía critica, Campesino, Identidad
Citation
Aya, L. (2021). Narrativas en Torno a la Identidad Campesina desde la
Experiencia de Docentes del Sector de Mochuelo Y Pasquilla en la Localidad
de Ciudad Bolívar (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de
Dios, Bogotá – Colombia.
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