Diseño de una cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la Institución Educativa Liceo Fesan.
| dc.contributor.author | Bonilla Osorio, Ana María | |
| dc.contributor.author | Molina Rincón, Diana Patricia | |
| dc.contributor.author | Gómez Morales, Lilia Judith | |
| dc.contributor.author | Beltrán, Adriana; Director | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-11-09T21:24:07Z | |
| dc.date.available | 2017-11-09T21:24:07Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto surge de la iniciativa de las futuras Gerentes Educativas para fortalecer el proceso de lectura en los niños del Liceo Fesan, a partir de la observación y encuestas que arrojaron un diagnóstico sobre el proceso de lectura en casa y colegio de estos niños y niñas, puesto que el aprendizaje de lectoescritura, es uno de los procesos más importantes que se deben dar en las instituciones educativas en los grados de preescolar y normalmente este aprendizaje se inicia a partir de los primeros años de edad, es importante que los docentes y padres de familia inicien a trabajar con los niños prácticas y hábitos por la lectura, que es lo que se busca con este proyecto para que los niños y niñas del colegio adquieran la habilidad y las prácticas para un buen proceso de lectura, a partir de estrategias didácticas que promueven y afiancen este proceso que se evidenciarán a lo largo del desarrollo del tema con los aportes de expertos académicos que nos muestran sobre los hábitos y enseñanza para una buena lectura. De acuerdo a lo planteado este proyecto propone como resultado un piloto de cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la institución educativa Liceo Fesan, dirigida a padres y profesores como guía y ayuda para fortalecer este proceso tan importante que abre las puertas a nuevos saberes y conocimientos. | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5513 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
| dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Educativa | es_ES |
| dc.subject | Lectura | en |
| dc.subject | Compresión de Lectura | en |
| dc.subject | Escritura | en |
| dc.subject | Estrategias Didácticas | en |
| dc.subject.lemb | LECTURA | es |
| dc.subject.lemb | PROMOCIÓN DE LA LECTURA | es |
| dc.subject.lemb | CONDUCTA LECTORA | es |
| dc.subject.lemb | LECTORES | es |
| dc.title | Diseño de una cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la Institución Educativa Liceo Fesan. | en |
| dc.type | Thesis | en |