Impacto del uso pedagógico de los ava en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las estudiantes de Lipid de UNIMINUTO CT La Mesa Cundinamarca.
dc.contributor.advisor | Pulido Díaz, Alba Enit | |
dc.contributor.author | Alvarado Zamora, Cindy Tatiana | |
dc.contributor.author | Varón Duarte, Mónica Alexandra | |
dc.coverage.spatial | La Mesa (Cundinamarca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-07-04T15:28:50Z | |
dc.date.available | 2019-07-04T15:28:50Z | |
dc.date.issued | 2019-05-28 | |
dc.description | Facilitar la adquisición de conocimientos básicos en el uso de los AVA a través de una estrategia de inducción en sesiones prácticas para mejorar las competencias de los estudiantes en el manejo de los recursos y actividades que ofrece la plataforma MOODLE para estudiantes con el fin de lograr procesos de aprendizajes de calidad, a través del estudio de contenidos y la realización de las actividades propuestas potenciando el trabajo autónomo y el trabajo cooperativo. | es_ES |
dc.description.abstract | La presente monografía evidencia el proceso de la propuesta de investigación fundamentada bajo la línea de innovación y tecnología, y tiene como objetivo principal medir el impacto que ocasiona el uso pedagógico de los AVA, en los estudiantes Uniminuto de La Mesa y por medio de los resultados académicos establecer la participación de los mismos en este proceso. Para llegar a cumplir con este objetivo se desarrollaron una serie de acciones para establecer la relación existente entre el estudiante Uniminuto y las herramientas virtuales y tecnológicas disponibles en su proceso de formación. Infantes por sus derechos es un semillero de investigación compuesto por estudiantes de Uniminuto, que pretende no solo fortalecer el proceso de formación académica de sus integrantes por medio de la riqueza del arte de investigar, sino también por medio de la propuesta “impacto del uso pedagógico de los AVA en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de Uniminuto de La Mesa”, establecer la incidencia del impacto del uso de las TIC, en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población estudiada, es decir se pretende conocer si el estudiante que usa todas las herramientas tecnológicas en pro de su proceso de formación profesional, tiene resultados académicos favorables para su conocimiento. | es_ES |
dc.description.abstractenglish | This monograph evidences the process of the research proposal based on the line of innovation and technology, and its main objective is to measure the impact caused by the pedagogical use of the VPA, in the Uniminuto de La Mesa students and through the results academics establish the participation of them in this process. To achieve this goal, a series of actions were developed to establish the existing relationship between the Uniminuto student and the virtual and technological tools available in the training process. Infants for their rights is a seedbed of research composed of Uniminuto students, which aims not only to strengthen the process of academic formation of its members through the richness of the art of research, but also through the proposed "impact of pedagogical use of AVAs in the teaching-learning processes of Uniminuto de La Mesa students ", establish the incidence of the impact of the use of ICTs in the teaching-learning processes of the population studied, that is, it is intended to know if the student who uses all the technological tools in favor of his professional training process, has favorable academic results for his knowledge. | us_US |
dc.format.extent | 81 Páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | us_US |
dc.identifier.citation | Alvarado, C. y Varón, M. (2019). Impacto del uso pedagógico de los ava en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las estudiantes de Lipid de UNIMINUTO CT La Mesa Cundinamarca. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios, La Mesa - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7560 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.rights.accessrights | Full Open Access | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
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dc.subject | Ambientes virtuales de aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Estrategia de inducción | es_ES |
dc.subject | Enseñanza | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Procesos | es_ES |
dc.subject.keywords | Virtual learning environments | us_US |
dc.subject.keywords | Induction strategy | us_US |
dc.subject.keywords | Teaching and learning | us_US |
dc.subject.lemb | Enseñanza universitaria | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación | es_ES |
dc.subject.lemb | Estudiantes | es_ES |
dc.subject.lemb | Usuarios de información | es_ES |
dc.title | Impacto del uso pedagógico de los ava en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las estudiantes de Lipid de UNIMINUTO CT La Mesa Cundinamarca. | es_ES |
dc.type | Thesis | us_US |
dc.type.spa | Monografía | es_ES |