Relación: acompañamiento familiar - desarrollo de la lectura de textos narrativos

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dc.contributor.advisorRodríguez, Astrid Viviana
dc.contributor.advisorQuiñones Idarraga, Juan Esteban
dc.contributor.authorLópez Espriella, Ángela Ibeth
dc.coverage.spatialBogotá D. C.
dc.date.accessioned2022-06-02T20:21:41Z
dc.date.available2022-06-02T20:21:41Z
dc.date.issued2021-12-06
dc.descriptionAnalizar la relación entre el acompañamiento familiar y el desarrollo de la lectura de textos narrativos en los estudiantes de segundo grado del Instituto Madre del Buen Consejo, Sede B
dc.description.abstractMuchas son las preocupaciones y estrategias por parte del Estado colombiano por fomentar las competencias comunicativas en los educandos, y es esta misma preocupación la hace eco en las instituciones educativas y sus maestros. En los dos primeros años de escuela primaria, las áreas en las que se hace mayor hincapié son matemáticas y lenguaje. Sin embargo, como docente, he identificado que el área que requiere más esfuerzo es lengua castellana, pues, se ha notado una dificultad en estos primeros años en relación a la lectura, de modo que, se hace necesario desarrollar aún más las habilidades lectoras en los niños, para que estos puedan afrontar los retos venideros relacionados con la lectura. Por lo anterior, este proyecto pretende analizar el desarrollo de la lectura de textos narrativos en relación al acompañamiento que hacen las familias, debido a que estos son aspectos pilares relacionados con el proceso de formación de los estudiantes del Instituto Madre del Buen Consejo, sede B, y para ello, el estudio se abarca desde un diseño etnográfico educativo, con el cual se puede indagar sobre las opiniones y realidades de los sujetos investigados
dc.format.extent137 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationLopez, A. (2021). Relación: acompañamiento familiar - desarrollo de la lectura de textos narrativos. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14340
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectAcompañamiento Familiar
dc.subjectDesarrollo de la Lectura
dc.subjectTextos Narrativos
dc.subjectRelación Familia - Escuela
dc.subject.lembAptitud de Aprendizaje
dc.subject.lembMotivación en Educación
dc.subject.lembLectura - Enseñanza Correctiva
dc.titleRelación: acompañamiento familiar - desarrollo de la lectura de textos narrativos
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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