Análisis de estrategias institucionales para la atención de estudiantes sordos de la facultad de ciencias de la comunicación de UNIMINUTO Bogotá

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dc.contributor.advisorOrtiz Gordillo, Andrés Felipe
dc.contributor.advisorBeltrán, Sorangela Miranda
dc.contributor.authorLeón Füccz, María Fernanda
dc.coverage.spatialBogotá D. C.
dc.date.accessioned2022-04-26T14:13:44Z
dc.date.available2022-04-26T14:13:44Z
dc.date.issued2021-12-09
dc.descriptionAnalizar las estrategias institucionales que se han implementado para la atención educativa de los estudiantes sordos pertenecientes a la facultad de ciencias de la comunicación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene un enfoque cualitativo, cuyo objetivo principal es analizar las estrategias institucionales que se han implementado para la atención educativa de los estudiantes sordos pertenecientes a la facultad de ciencias de la comunicación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). Para ello se buscaba determinar las dificultades a nivel académico que presentaban los estudiantes dentro de su proceso de aprendizaje, con el fin de conocer las falencias presentes dentro del mismo; indagar respecto al acceso a la información institucional por parte de los alumnos sordos, y así poder analizar las estrategias existentes en UNIMINUTO para su atención. En la consulta con la población participante de la investigación se evidencian algunas falencias frente a las estrategias institucionales en la atención relacionada con el proceso de enseñanza-aprendizaje de la población con discapacidad auditiva, así como en el acceso a la información. Por ende, a partir del estudio de caso se realiza un análisis de los contextos y perspectivas de los estudiantes sordos vinculados en este proceso. Para tener un acercamiento conceptual a este proceso, se establecieron cuatro categorías de análisis, las cuales se orientan al entorno académico e institucional del estudiante sordo.
dc.format.extent86 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationLeón, M. (2021). Análisis de estrategias institucionales para la atención de estudiantes sordos de la facultad de ciencias de la comunicación de UNIMINUTO Bogotá. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14061
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectDiscapacidad auditiva
dc.subjectInclusión educativa
dc.subjectEstrategias institucionales
dc.subjectEducación superior
dc.subjectProcesos de aprendizaje
dc.subject.lembTrastornos de la audición
dc.subject.lembIntegración Social
dc.subject.lembAptitud de Aprendizaje
dc.titleAnálisis de estrategias institucionales para la atención de estudiantes sordos de la facultad de ciencias de la comunicación de UNIMINUTO Bogotá
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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