Estrategia Educomunicativa Para La Participación Social Y La Gestión Educativa

Abstract

El presente Proyecto hace parte de la sub línea Gestión Educativa y Curricular, se integra al proyecto Nodo denominado, Estrategia Educomunicativa: para la Participación Social y la Gestión Educativa, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios; que es parte del trabajo colaborativo de maestrantes de la Facultad de Educación. A su vez, se suma a la comunidad educativa seleccionada, con las múltiples realidades de su entorno sociocultural, en el que está inmerso. En orden jerárquico, se describe cada capítulo y su contenido, mostrando el panorama de las Estrategias Educomunicativas implementadas en la práctica docente, partiendo de la pregunta problema, que dice: ¿Cómo, con base en la Estrategia Educomunicativa de la apropiación social de la educación popular y alternativa, se evidencia la participación social para la gestión educativa, en docentes de la Institución Educativa Departamental Integrada Antonio Nariño, Sede Rural Naranjalito del municipio de Apulo Cundinamarca? También, se plantea en el primer capítulo el objetivo general: Analizar, con base en la Estrategia Educomunicativa de la apropiación social de la educación popular y alternativa, evidenciando la participación social para la gestión educativa, en docentes de la Institución Educativa, para luego, desarrollar un primer objetivo específico, que diagnosticará, el saber de los docentes en cuanto a la participación social y comunitaria.