Descripción de los valores etnoeducativos de la planta docente y estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Carreño - Vichada.
dc.contributor.advisor | Cepeda, Danna Melissa | |
dc.contributor.author | Moreno Guevara, Diego Alexander | |
dc.contributor.author | Herreño Jaraba, Harold Yadí | |
dc.coverage.spatial | Puerto Carreño (Vichada) | spa |
dc.date.accessioned | 2018-10-18T16:29:25Z | |
dc.date.available | 2018-10-18T16:29:25Z | |
dc.date.issued | 2018-06-18 | |
dc.description | Describir los valores etnoeducativos de la planta docente y estudiantes de grado primero a grado quinto en básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán Del Municipio de Puerto Carreño. | spa |
dc.description.abstract | Este proyecto se desarrolla dentro de la línea de investigación: Educación, trasformación social e innovación, enmarcada en el posgrado Gerencia de Proyectos de la Universidad Minuto de Dios, Sede Puerto Carreño, investigación que tiene como objetivo principal la contemplación de los valores etnoeducativos en los estudiantes y docentes ubicados en la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Carreño. Para este fin se plantea realizar una descripción de los valores etnoeducativos de la planta de docentes y estudiantes de grado primero a grado quinto en básica primaria de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Carreño, enmarcado en los siguientes valores contemplados en el Proyecto Educativo Comunitario Intercultural PECI del plantel: investigación y autonomía, análisis y liderazgo, aprendizaje continuo, conocimientos interculturales, protector y defensor de los recursos naturales. Donde se empleó como método de investigación de tipo no experimental, bajo el enfoque cuantitativo y el tipo de investigación descriptivo, lo anterior teniendo en cuenta la población y el tipo de instrumento aplicado que fue la encuesta en escala Likert, escala de medición que condenso las opiniones y actitudes de los participantes (docentes y estudiantes) del ente educativo, arrojando resultados que demuestra la familiaridad y aplicabilidad a corto, mediano y largo plazo de las capacidades y virtudes implementadas. | spa |
dc.identifier.citation | Moreno, D. & Herrereño, H. (2018). Descripción de los valores etnoeducativos de la planta docente y estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Carreño - Vichada. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Puerto Carreño - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6804 | |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.department | Posgrado (Virtual y a Distancia) | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia de Proyectos | spa |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Arango, I (2008). Sexualidad humana. Historia breve de La sexología clínica en occidente: Editorial El Manual Moderno. | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Arbeláez. J; Vélez. P (2008). La etnoeducación en Colombia una mirada indígena. Recuperado de: https://repository.eafit.edu.co/bitstream/handle/10784/433/Juliana_ArbelaezJimenez_2008.pdf?sequence=1 | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Artunduaga. L (1997). La etnoeducación: una dimensión de trabajo para educación en comunidades indígenas de Colombia. Revista iberoamericana de educación (Núm. 13; P. 35 – 45) | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Bernal. C (2016). Metodóloga de la investigación. (4 ed.) Editorial PEARSON. Bogotá, Colombia | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Chaves. A (2001). Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky Educación. Revista educación (Vol. 25, Núm. 2). Costa rica. Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/art%C3%ADculo_redalyc_44025206.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Clark-Carter, D (2002). Investigación cuantitativa en psicología del diseño experimental al aporte de investigación Las variables y la validez de los diseños de investigación: editorial OXFORD | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Constitución Política de Colombia, (1991). Recuperado de: http://web.presidencia.gov.co/constitucion/index.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Decreto 088. (1976). por el cual se reestructura el sistema educativo y Se Reorganiza el Ministerio de Educación Nacional. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102584_archivo_pdf.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Decreto 804. Por medio del cual se reglamenta la atención educativa para grupos étnicos. Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1377 | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Fondo de Naciones Unidas par a la Infancia (UNICEF). (2003). Los pueblos indígenas en Colombia Derechos, Políticas y Desafíos. Editor Institucional .Bogotá recuperado de: https://www.unicef.org/colombia/pdf/pueblos-indigenas.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Forero. J. (2009). La formación de los Estado- Nación moderno: Modelos y enfoques desde la Perspectiva comparada. Corporación Unificada Nacional de Educación Superior. Bogotá. Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/18329-59386-1-PB.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Gouveia. V, Santos. W, Milfont. T, Fischer. R, Clemente. M y Espinosa. P (2010). Teoría Funcionalista de los Valores Humanos en España: Comprobación De las Hipótesis de Contenido y Estructura. Interamerican Journal of Psychology, (Vol. 44, Num. 2) recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/284/28420641002.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Hernández, R; Fernández, C; Baptista. (2010). Metodología de la investigación (5.ed.): Editorial McGraw-Hill, México D.F, México | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Institución educativa Jorge Eliecer Gaitán (2013). “hacia el fortalecimiento de la identidad Cultural en la diversidad étnica e intercultural para la supervivencia en un mundo globalizado”. Proyecto educativo comunitario intercultural peci. Puerto Carreño, Colombia | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 21. (1991). Por la cual se adopta el convenio 169 de la OIT. Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=37032 | spa |
dc.source.bibliographicCitation | LEY 70. (1993). Por la cual se desarrolla el artículo transitorio 55 de la Constitución Política El Congreso de Colombia. Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=7388 | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 115. (1994). Por la cual se expide la ley general de educación. Recuperado de: https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_0115_1994.htm | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 1098. (2006). Código de la Infancia y adolescencia. Recuperado de:http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/Especiales/SRPA/CIyA-Ley-1098-de-2006.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Ley 1454 (2011). Por la cual se dictan normas orgánicas sobre ordenamiento territorial y se Modifican otras disposiciones. Recuperado de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1454_2011.html | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Molina – Betancur. C (2012). La autonomía educativa indígena en Colombia. Vniversitas (Núm. 124) pontificia universidad javeriana. Recuperado de http://www.corteidh.or.cr/tablas/r29519.pdf | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Papalia, D; Olds, S; Feldman, R (2005).Desarrollo humano (9 .ed.). McGRAW-HILL/INTERAMERIANA EDITORES, S.A. DE C.V | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Tierno. B, (1993). Valores Humanos (1. Ed.) Editorial taller de editores. España. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/38247163/Bernabe-Tierno.-Valores-humanos.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1526244680&Signature=oPhCMXHFP471WDEEKqwu7UsIt0g%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DBernabe_Tierno_Valores_Humanos_Bernabe_T.pdf | spa |
dc.subject | Básica primaria | spa |
dc.subject | Docentes | spa |
dc.subject | Estudiantes | spa |
dc.subject | Valores | spa |
dc.subject.lemb | Valores (Filosofía) | spa |
dc.subject.lemb | Ética | spa |
dc.subject.lemb | Actividades estudiantiles | spa |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
dc.subject.lemb | Profesores | spa |
dc.title | Descripción de los valores etnoeducativos de la planta docente y estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán del municipio de Puerto Carreño - Vichada. | spa |
dc.type | Thesis | us |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- TEPRO_MorenoGuevaraDiegoAlexander_2018.pdf
- Size:
- 1.57 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Documento Principal