Comunicación social como dispositivo cultural y pedagógico contra la problemática ambiental

dc.contributor.advisorMorales Tique José Hernando
dc.contributor.authorGiraldo, Sergio
dc.contributor.authorHolguín González, Adrian
dc.coverage.spatialPereira, Risaralda
dc.date.accessioned2023-01-31T21:56:20Z
dc.date.available2023-01-31T21:56:20Z
dc.date.issued2022-12
dc.descriptionIdentificar diferentes teorías de la comunicación que permitan dar contexto a la naturaleza de la comunicación social, como elemento de transformación en el marco de la agenda ambiental.es
dc.description.abstractLa presente monografía realiza una relación histórica y conceptual entre estas tres áreas: comunicación, educación ambiental y cultura; entrelazados para conocer su labor e impacto en la sociedad. La metodología escogida es de carácter cualitativa y descriptiva. Como método se hizo uso de la investigación documental y el análisis teórico de contenido. Se identificó la constitución de las tres áreas de análisis como objetivos específicos que sustentan el objetivo general de discernir la importancia y la implicación de la comunicación como agente transformador social. Como conclusión se sustenta la importancia y desarrollo de la relación educación ambiental y comunicación social bajo tres premisas; la primera, siguiendo el modelo difusionista, que se construye teniendo la noción de comunicación, educación ambiental y cultura como procesos integrados de construcción y transmisión de información. En segundo lugar, la perspectiva alternativa de la comunicación con mayor compromiso, que apuesta por la comunicación local y comunitaria, con interés en la independencia de los medios, para incentivar un modelo participativo de comunicación y de mejora social; finalmente, la tercera premisa, que sustenta a la comunicación como la generación de sentido social participativo que, con estrategias de carácter individual y comunitario, es decir, políticas públicas, mercadeo social, enfoques educativos, nociones del entretenimiento y el uso de redes sociales, busquen proyectar en la estructura social un cambio que comprenda la comunicación y la preservación del medio ambiente.es
dc.format.extent43 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGiraldo Romero, Sergio; Holguín González, Adrian. (2022). Comunicación social como dispositivo cultural y pedagógico contra la problemática ambiental. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Pereira - Colombia.es
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15864
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programComunicación Social
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsOpen Access https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15864
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectComunicación, medio ambiente, culturaes
dc.titleComunicación social como dispositivo cultural y pedagógico contra la problemática ambientales
dc.typeThesises
dc.type.coarhttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15864
dc.type.spaMonografía
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