Sistematización de experiencias con el grado 1° de primaria en educación ambiental (reciclaje)
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Date
2019-06-14
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Journal Title
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Abstract
La sistematización de experiencias con el grado 1° de primaria en educación ambiental
(reciclaje) se realizó con el fin de dar a conocer cómo se da la concientización ambiental en los
niños de cinco a seis años durante el proyecto de aula ambiental, con base a esto se permitió el
desarrollo y la estructuración de la investigación. Por lo anterior para el desarrollo de las
actividades dentro del aula se utilizó el enfoque cualitativo que es aquella que estudia la calidad
de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada
situación o población, el objetivo general del proyecto ambiental ; juego y aprendo reciclando con
amor es orientar el proceso de concientización del reciclaje con los niños del grado primero, en la
cual ellos irán explorando a través de actividades lúdicas que permiten identificar cada caneca de
clasificación de desechos en los estudiantes. Durante el proyecto ambiental se evidencio la
importancia de la interacción social de los estudiantes en referencia al cuidado del medio ambiente,
porque fortalecen el desarrollo del aprendizaje práctico e interactivo que despierta la imaginación
y desbloquea la creatividad de los estudiantes.
Description
La sistematización de experiencias con el grado 1° de primaria en educación ambiental
(reciclaje) se realizó con el fin de dar a conocer cómo se da la concientización ambiental en los
niños de cinco a seis años durante el proyecto de aula ambiental, con base a esto se permitió el
desarrollo y la estructuración de la investigación
Keywords
Reciclaje, Concientización ambiental, Estudiantes, Enfoque cualitativo, Actividades, Recycling,, environmental awareness, students, qualitative approach, activities