Implementación de una estrategia didáctica bimodal apoyada en las TICS para favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos de los estudiantes del Programa de Formación Básica para la reconstrucción de competencias sociales de la unión temporal Uniminuto - Ateneo Juan Eudes

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dc.contributor.advisorMorales Valenzuela, Fannyspa
dc.contributor.authorGalvis Vargas, Rosa Isabelspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2008-09-19T19:27:18Zspa
dc.date.available2008-09-19T19:27:18Zspa
dc.date.created2007spa
dc.date.issued2007spa
dc.degree.levelEspecialista en Diseño de Ambientes de Aprendizajespa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotáspa
dc.description.abstractLa presente investigación consiste en implementar una estrategia didáctica de carácter bimodal que combina actividades de aula con actividades apoyadas en las tic`s, con miras a favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos de los estudiantes del Programa de Formación Básica para la Reconstrucción de Competencias Sociales de la Unión Temporal Uniminuto – Ateneo Juan Eudes. Para su desarrollo se hace énfasis en la necesidad de trabajar entorno al diseño de actividades que favorezcan el fortalecimiento de las operaciones mentales de los estudiantes con miras a corregir las deficiencias en las funciones cognitivas de entrada, elaboración y salida, y lograr así el desarrollo de procesos cognitivos necesarios para la apropiación del conocimiento y un mejor abordaje de su entorno físico, social y emocional. La estrategia didáctica diseñada estuvo dirigida a los jóvenes del Programa Nacional de Reinserción, actual Programa de la Alta Consejería para la Reintegración Social y Económica de Personas y Grupos Alzados en Armas, con el fin de aportar a su proceso de reincorporación a la sociedad.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/193spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONESspa
dc.subjectCOGNICIÓNspa
dc.subjectSISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTESspa
dc.subjectENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESspa
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subjectEDUCACIÓN VIRTUALspa
dc.titleImplementación de una estrategia didáctica bimodal apoyada en las TICS para favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos de los estudiantes del Programa de Formación Básica para la reconstrucción de competencias sociales de la unión temporal Uniminuto - Ateneo Juan Eudesspa
dc.typeTrabajo de gradospa

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