Influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje de la educación artística

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dc.contributor.advisorBotero Bedoya, Sandra Milena
dc.contributor.authorRíos Ochoa, Daniel Alonso
dc.contributor.authorRincón Betancur, Yesid Alexander
dc.date.accessioned2025-05-29T18:48:55Z
dc.date.available2025-05-29T18:48:55Z
dc.date.issued2025-05-03
dc.descriptionAnalizar la implementación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación artística en los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Antonio Derka Santo Domingo de Medellín.
dc.description.abstractEl proyecto Influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje de la educación artística nace al observar las necesidades que presenta la comunidad educativa de la Institución Educativa Antonio Derka Santo Domingo de Medellín. En los estudiantes se evidencia una fuerte inmersión de las TIC en su desarrollo personal, emocional y educativo; no obstante, dentro de la institución, no se observó una adecuada implementación respecto a áreas de gran importancia social y cultural en los estudiantes, como la educación artística. Por este motivo el objetivo de la investigación es analizar cómo la implementación de las TIC influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación artística en los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución en mención. El marco teórico se fundamentó en tres categorías: la educación artística, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la enseñanza – aprendizaje. Además, se elaboró bajo una metodología de corte cualitativo con un método descriptivo. Paralelamente, para la recolección de datos, se emplearon observaciones, encuestas de opinión, entrevistas semiestructuradas y revisión de documentos; arrojando como resultado diversas influencias, positivas y negativas, en el proceso educativo de los estudiantes. Finalmente, se concluye que la implementación de las TIC en el aula de clase es un factor que favorece y optimiza los procesos educativos; sin embargo, el adecuado uso de estas herramientas puede discernir entre una implementación beneficiosa o, por el contrario, una carga de desventajas para la educación de los estudiantes.
dc.description.abstractThe project "Influence of Information and Communication Technologies (ICTs) in the Teaching and Learning of Arts Education" arose from observing the needs of the educational community at the Antonio Derka Santo Domingo Educational Institution in Medellín. Students are strongly immersed in ICTs in their personal, emotional, and educational development; however, within the institution, adequate implementation was not observed in areas of great social and cultural importance to students, such as arts education. Therefore, the objective of this research is to analyze how the implementation of ICTs influences the teaching and learning processes of arts education among fifth-grade students at the aforementioned institution. The theoretical framework was based on three categories: arts education, information and communication technologies (ICTs), and teaching and learning. Furthermore, the project was developed using a qualitative methodology with a descriptive approach. In parallel, data collection involved observations, opinion surveys, semi-structured interviews, and document review. resulting in various positive and negative influences on students' educational processes. Finally, it is concluded that the implementation of ICTs in the classroom is a factor that favors and optimizes educational processes; however, the proper use of these tools can distinguish between a beneficial implementation or, conversely, a burden of disadvantages for students' education.
dc.identifier.citationRíos Ochoa, D. A. y Rincón Betancur, Y. A. (2025) Influencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje de la educación artística. [Monografía, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/20873
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectLearning
dc.subjectart education
dc.subjectteaching
dc.subjectinformation and communication technologies
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordseducación artística
dc.subject.keywordsenseñanza
dc.subject.keywordsTIC
dc.titleInfluencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje de la educación artística
dc.typeMonografía

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