Analizar estrategias de inclusión a los entornos educativos y laborales para las personas con discapacidad visual y auditiva residentes en la ciudad de Medellín
dc.contributor.advisor | Parra Castrillón, José Eucario | |
dc.contributor.author | Muriel Cogollo, Heidy Paola | |
dc.contributor.author | Álvarez Vélez, Margarita María | |
dc.date.accessioned | 2023-01-31T19:57:06Z | |
dc.date.available | 2023-01-31T19:57:06Z | |
dc.date.issued | 2020-11-30 | |
dc.description | Analizar estrategias de inclusión a los entornos educativos y laborales para las personas con discapacidad visual y auditiva residentes en la ciudad de Medellín. | en_US |
dc.description.abstract | El empleo y la educación es un tema bastante cuestionado en Medellín, aspectos que dignifican la persona y tiene una alta incidencia en el desarrollo personal y social del individuo. Esta ciudad tiene diversos grupos poblacionales, entre ellos están las personas con discapacidad, sujeto de derechos y equiparación de oportunidades. Las acciones de inclusión y accesibilidad en el entorno educativo y laboral son factores que merecen especial importancia si es de garantizar derechos constitucionales, como es la inclusión y la accesibilidad en los diferentes entornos de la ciudad en mención, favoreciendo los potenciales individuales y colectivos, mejorando su calidad de vida. Por lo tanto, la presente investigación busca, analizar las estrategias de inclusión a los entornos educativos y laborales para las personas con discapacidad residentes en la ciudad de Medellín, cuyo contenido inicialmente referencian las generalidades de la investigación: título, planteamiento, formulación del problema, justificación y objetivos. Posteriormente se aborda el marco de referencia del trabajo: antecedentes, marco conceptual, marco teórico y marco legal, diseño metodológico, tipoy método de la investigación, población, muestra, tratamiento y análisis de la información. Así mismo, se abordan los objetivos específicos planteados: reconocer las barreras que impiden la inclusión y la accesibilidad de las personas con discapacidad a los entornos educativos y laborales en la ciudad de Medellín, clasificar las barreras para la inclusión de las personas con discapacidad en los entornos educativos y laborales. Enumerar las barreras que inciden en la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad en la ciudad de Medellín, pasando finalmente a las acciones y finalizando con el registro de resultados, conclusiones, recomendaciones y referencias. | en_US |
dc.identifier.citation | Muriel Cogollo, H. P. y Álvarez Vélez, M. M. (2020). Analizar estrategias de inclusión a los entornos educativos y laborales para las personas con discapacidad visual y auditiva residentes en la ciudad de Medellín. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO. | en_US |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15837 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en_US |
dc.subject | Accesibilidad | en_US |
dc.subject | Barreras | en_US |
dc.subject | Discapacidad | en_US |
dc.subject | Inclusión | en_US |
dc.subject | Oportunidad | en_US |
dc.title | Analizar estrategias de inclusión a los entornos educativos y laborales para las personas con discapacidad visual y auditiva residentes en la ciudad de Medellín | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
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