El papel de la literatura infantil en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de nivel preescolar de la Institución de Educación incial Eagle Tech de la ciudad de Ibagué.
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Date
2018-11-20
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Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el papel de la literatura
infantil en el desarrollo de la creatividad en las niñas y niños del nivel preescolar por medio
de los diferentes elementos que esta ofrece para potenciar los procesos cognitivos,
comunicativos, estético y afectivo en el marco del desarrollo integral de la primera infancia.
Se desarrolló a partir de una metodología de investigación acción con un enfoque de
carácter mixto, utilizando estrategias tanto cuantitativas como cualitativas para la obtención
de datos que se analizaron. Una ficha de desarrollo creativo con escala Likert, observación
participante, planeación cualitativa de actividades pedagógicas, entre otros, fueron las
herramientas utilizadas para alcanzar los objetivos propuestos en base a las cuatro
dimensiones del desarrollo infantil que estipula el Ministerio de Educación Nacional;
cognitiva, estética, afectiva y comunicativa. La población fue un grupo de ocho niños en
edades entre 3 y 4 años de la Institución de Educación Inicial Eagle Tech en la ciudad de
Ibagué. Al finalizar el trabajo, después de desarrollar diversas actividades pedagógicas para
potenciar la creatividad, se evidencia que efectivamente la literatura infantil juega un papel
fundamental en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas, así aun no lean y escriban
a la manera de los adultos.
Description
Analizar el papel de la literatura infantil en el desarrollo de la creatividad en las niñas y
niños del nivel preescolar por medio de los diferentes elementos que esta ofrece para
potenciar los procesos cognitivos, comunicativos, estético y afectivo en el marco del
desarrollo integral de la primera infancia.
Keywords
Creatividad, Literatura, Pensamiento divergente, Lineamientos, Educación