Sistematización de experiencias propuesta de aula virtual herramientas académicas para una mejor adaptación a la vida universitaria

dc.contributor.advisorEscovar Guzman, Constanza
dc.contributor.authorGarcia Moreno, Jenny Paola
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2021-09-15T14:52:09Z
dc.date.available2021-09-15T14:52:09Z
dc.date.issued2020-11-07
dc.descriptionBrindar a los estudiantes del programa UVD, una herramienta virtual dentro de los beneficios de bienestar universitario, mediante la propuesta de un aula virtual enfocada en los temas de comprensión lectora, hábitos de estudio y manejo de tiempo, que facilite los procesos de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes de la institución.
dc.description.abstractEste trabajo de sistematización de experiencias correspondiente a la práctica profesional realizada en el área de Bienestar institucional UVD (Uniminuto virtual y a distancia), de acuerdo al trabajo realizado durante este tiempo con estudiantes de primer periodo académico se origina una propuesta de aula virtual en la cual se abordan temas como hábitos de estudio, comprensión lectora, manejo del tiempo y alimentación adecuada, ya que se consideran temas importantes para el desarrollo de la vida universitaria y preparación como profesionales. Al trabajar con estudiantes de primer periodo académico del programa de Licenciatura en educación física, recreación y deportes se evidencia la importancia de fortalecer los temas mencionados anteriormente, debido a los resultados de una encuesta aplicada al inicio de la práctica y complementándolo con los trabajos de observación realizados en el transcurso de la misma. La práctica profesional en el programa de Bienestar UVD permitió dejar una propuesta de aula virtual , por medio de la cual se brinde a los estudiantes de Uniminuto virtual y a distancia una herramienta que les brindará la posibilidad de fortalecer y optimizar su adaptación y proceso académico
dc.format.extent54 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGarcia., J. (2020). Sistematización de experiencias propuesta de aula virtual herramientas académicas para una mejor adaptación a la vida universitaria. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/12846
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programPsicología
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectPsicología Educativa
dc.subjectHábitos de Estudio
dc.subjectManejo del Tiempo
dc.subject.lembHábitos
dc.subject.lembEstudios
dc.subject.lembPsicología - Enseñanza
dc.titleSistematización de experiencias propuesta de aula virtual herramientas académicas para una mejor adaptación a la vida universitaria
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaTrabajo de Grado
dcterms.bibliographicCitationLa mediación como herramienta de resolución de conflictos en el sistema educativo dominicano, manual de entrenamiento para facilitadores https://www.unicef.org/republicadominicana/Medicacion_Resolucion_Conflictos_WE B.pdf
dcterms.bibliographicCitationCabrera Mercado, R. (2017). La mediación como método para la resolución de conflictos. Dykinson. https://elibro.net/es/lc/uniminuto/titulos/58906
dcterms.bibliographicCitationMaltrato infantil y relaciones familiares en Chile1Análisis comparativo. 1994-2000- 2006 recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/rcp/v79s1/art11.pdf
dcterms.bibliographicCitationFactores personales y familiares asociados a los problemas de comportamiento en niños Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/3953/395335792002.pdf
dcterms.bibliographicCitationPautas de crianza y desarrollo socio afectivo en la infancia 2010 Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/679/67916261009.pdf
dcterms.bibliographicCitationLa mediación transformativa: un cambio en la calidad de la interacción en los conflictos familiares 2008, Recuperado de https://revistademediacion.com/wp content/uploads/2013/06/Revista-Mediacion-02-03.pdf
dcterms.bibliographicCitationViceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos Dirección de Orientación y Psicología Planificación de los Servicios de Orientación y Psicología 2017 recuperado de https://www.academia.edu/37825026/Viceministerio_de_Servicios_T%C3%A9cnicos_ y_Pedag%C3%B3gicos_Direcci%C3%B3n_de_Orientaci%C3%B3n_y_Psicolog%C3 %ADa_Planificaci%C3%B3n_de_los_Servicios_de_Orientaci%C3%B3n_y_Psicolog% C3%ADa
dcterms.bibliographicCitationEl desarrollo moral en la infancia y freadolescencia: razonamiento, Emoción COND UCTA 1995 Recuperado de https://eprints.ucm.es/3797/1/T20410.pdf
dcterms.bibliographicCitationRevista latinoamericana de psicologia 1987 volumen 19 - nfi 1 7-18 el desarrollo moral: una introducción a la teoría de Kohlberg recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/805/80519101.pdf
dcterms.bibliographicCitationDesarrollo psicosocial del adolescente, 2006, recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062015000600010
dcterms.bibliographicCitationEl aprendizaje moral de los individuos y de las corporaciones: Las etapas de Kohlberg, la cultura organizacional y los códigos de ética, 2006, recuperado de https://www.econstor.eu/bitstream/10419/84232/1/519287975.pdf
dcterms.bibliographicCitationMontero, M. (2011). Relaciones Entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana. Psykhe, 13(2). Recuperado de http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/171/169
dcterms.bibliographicCitationPsicologia de la educación, una mirada conceptual 2018, recuperado de https://books.google.com.co/books?id=o09aDwAAQBAJ&pg=PT229&lpg=PT229&dq =%E2%80%9CEl+juicio+y+el+razonamiento+del+ni%C3%B1o%E2%80%9D+(1924) .&source=bl&ots=u_AOVHjlPs&sig=ACfU3U3DipWUt_P9gzRnSn1jCEKhEv1mjw& hl=es 419&sa=X&ved=2ahUKEwi28Zn62_3qAhUHZd8KHbKxBAEQ6AEwBHoECAoQA Q#v=onepage&q=%E2%80%9CEl%20juicio%20y%20el%20razonamiento%20del%20 ni%C3%B1o%E2%80%9D%20(1924).&f=false
dcterms.bibliographicCitationViolencia escolar Perfiles psicológicos de agresores y víctimas, 2010 recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4784582.
dcterms.bibliographicCitationEl acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que le otorgan los actores, recuperado de https://docs.google.com/document/d/19xDxuyN8HM3fNfXWnfpD2MnmThsjebp1xaCl B_80XP0/edit#
dcterms.bibliographicCitationInteligencia Emocional, Rasgos de Personalidad e Inteligencia Psicométrica en Adolescentes, 2015 recuperado de https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/310420/TJRMJ.pdf?sequence=1
dcterms.bibliographicCitationEvaluación Psicológica Roció Fernández Ballesteros 2ed, 3013 recuperado de https://www.academia.edu/35852651/Evaluacion_Psicologica_Rocio_Fernandez_Balle steros_2ed

Autorizacion_GarciaMorenoJennyPaola_2021.pdf
194.68 KB
Item-specific license agreed upon to submission
UVDT.P_GarciaMorenoJennyPaola_2021.pdf
2.64 MB
Adobe Portable Document Format

license.txt
1.71 KB
Item-specific license agreed upon to submission
Psicología