Aprendiendo contaduría a través del juego y la tecnología Accounting Play App una nueva forma de aprender contabilidad

dc.contributor.advisorCarvajal Montiel, Sergio
dc.contributor.authorFranco Florez, Daiana Fernanda
dc.coverage.spatialLérida - Tolima
dc.date.accessioned2024-08-23T13:01:50Z
dc.date.available2024-08-23T13:01:50Z
dc.date.issued2023-05-17
dc.descriptionCrear un boceto de una aplicación de contenido educativo diseñado para aprender de forma práctica y dinámica sobre contabilidad, sus componentes y la ética profesional.es
dc.description.abstractUna manera de evaluar la calidad de educación superior son las pruebas saber pro, donde se tienen resultados del desempeño de los estudiantes de las diferentes carreras, al analizar los resultados obtenidos en los periodos comprendidos entre el 2016 y 2020 se muestra un desempeño bajo de los estudiantes de contaduría Pública, donde se logran identificar algunas falencias según el análisis realizado con el propósito de implementar los diferentes métodos de aprendizaje y enseñanza con apoyo de las nuevas tecnologías. Dentro de los métodos de educación que existen en el mundo encontramos el juego, prueba de ello, es cuando iniciamos nuestro ciclo académico, ya sea en el prejardín, jardín o también conocido como preescolar, los docentes implementan juegos dinámicos que llamen la atención del niño o niña para que este aprenda algún tema, tales como los números, las vocales, el abecedario, los colores, los puntos cardinales, etc. Logrando así, aprender a través de la experiencia, la vivencia y el contexto y no solo aprender a recitar de memoria. De lo anterior surge la pregunta: ¿Será que los estudiantes de educación superior también pueden aprender a través del juego?, la respuesta es sí, ya que este método de aprendizaje es práctico. A través del juego los estudiantes refuerzan los conocimientos adquiridos durante las clases. Este método de aprendizaje, a través de la experiencia o la práctica, no se debe dejar de implementar a la medida que los estudiantes van avanzando, sino que, se debe ir reforzando en todas las etapas electivas y en especial en los colegios que tienen alguna tecnología o especialización como apoyo a las bases para empezar la vida universitaria, donde forman a los próximos profesionales como los médicos, los abogados, los psicólogos y también a los contadores, quienes en el ejercicio de su profesión tienen la responsabilidad por ley de dar fe pública sobre informes financieros. Por otro lado y junto a las ideas anteriores encontramos que en la actualidad la mayoría de las personas cuentan con un dispositivo móvil, sirviendo este como medio de comunicación y como herramienta de trabajo y entretenimiento a través de aplicaciones que apoyan dichas funciones, estos dispositivos móviles cada día han crean más dependencia, sobre todo en nosotros como estudiantes universitarios, quienes usamos constantemente dicho dispositivo para cumplir con nuestros deberes como estudiantes y como apoyo mediante las herramientas brindadas por este, por ello centramos la siguiente pregunta: ¿Cómo mejorar la experiencia académica a través del juego y las nuevas tecnologías?es
dc.description.notesSe hace un reconocimiento público a este trabajo de grado, por contar con una nota de exaltación meritoria validada por el consejo de facultad, centro regional o quien a su vez reglamenta los parámetros para determinar las condiciones que debe reunir un trabajo de grado para ser calificado como el mejor, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento estudiantil de Uniminuto / Capítulo XVIII.
dc.format.extent104 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationFranco Florez, D. (2023). Aprendiendo contaduría a través del juego y la tecnología Accounting Play App una nueva forma de aprender contabilidad. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Lérida - Colombiaes
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19948
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programContaduría Pública
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsOpen Access info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectAplicaciónes
dc.subjectJuegoes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectMétodos de educaciónes
dc.subjectTecnologíaes
dc.titleAprendiendo contaduría a través del juego y la tecnología Accounting Play App una nueva forma de aprender contabilidades
dc.typeThesises
dc.type.coarThesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaTrabajo de Grado
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