Influencia del contexto social, en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños y las niñas de cuatro años de edad, del Centro Infantil Ser y Hacer Carambolas.

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dc.contributor.authorJaramillo Galeano, Rosa Elvira
dc.contributor.authorLondoño Zapata, Maryi Daniela
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-06-01T16:26:32Z
dc.date.available2018-06-01T16:26:32Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractSe pretende por medio de este proyecto determinar cómo influye el contexto social en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños del nivel jardín, del centro infantil ser y hacer carambolas.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6107
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectConducta infantilen
dc.subjectComunicaciónen
dc.subjectPedagogíaen
dc.subjectPedagogía infantilen
dc.titleInfluencia del contexto social, en el desarrollo de la dimensión comunicativa de los niños y las niñas de cuatro años de edad, del Centro Infantil Ser y Hacer Carambolas.en
dc.typeThesisen

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Licenciatura en Educación Infantil