El desarrollo temprano de las habilidades comunicativas en los infantes y su influencia en el desempeño socioafectivo durante su vida
| dc.contributor.author | Giraldo Toro, Maribel | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2015-07-02T19:11:07Z | |
| dc.date.available | 2015-07-02T19:11:07Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Aprender a leer y escribir desde temprana edad puede incidir en la forma de establecer relaciones socio-afectivas con los demás, pero esta situación no siempre es positiva, por ello en esto proyecto se pretende analizar la influencia, los pro y los contra, así como también la responsabilidad de la familia, la escuela y la sociedad en el proceso de perfeccionamiento de destrezas comunicativas y sociales conservando un adecuado equilibrio entre unas y otras. De igual forma, se establecen semejanzas y diferencias entre habilidades comunicativas y sociales y los componentes de cada competencia, además se presentan recomendaciones para aplicar desde el aula de clase con miras a mejorar las experiencias de los estudiantes. | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/3234 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia emocional | es |
| dc.subject | Asertividad infantil | es |
| dc.subject | Autoconfianza infantil | es |
| dc.subject.lemb | HABILIDADES SOCIALES | es |
| dc.subject.lemb | RELACIONES HUMANAS | es |
| dc.subject.lemb | CONFIANZA - ESTUDIO DE CASOS | es |
| dc.subject.lemb | COMUNICACIÓN | es |
| dc.title | El desarrollo temprano de las habilidades comunicativas en los infantes y su influencia en el desempeño socioafectivo durante su vida | es |
| dc.type | Thesis | es |