Causas de la falta de motivación para la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes del Centro Educativo Las Huellas del Saber

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dc.contributor.authorRendon Saldarriaga, Carolina
dc.contributor.authorZapata Ochoa, Gloria Leticia
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-07-15T14:47:02Z
dc.date.available2015-07-15T14:47:02Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractRetomando teorías sobre la motivación se reconoce como un proceso interno para el desarrollo de algunas necesidades humanas, donde se incluyen factores y comportamientos que se encuentran ligados con los procesos de aprendizaje, pretendiendo que éstos se desarrollen de una manera significativa. La familia juega un papel fundamental en los procesos motivacionales de los niños y las niñas; donde el tiempo de calidad, el acompañamiento afectivo y efectivo, el trabajo conjunto con el centro educativo, la participación con todos y cada uno de los procesos que allí se desarrollan, permiten que la ejecución de estrategias metodológicas propuestas a partir de la adecuación de los ambientes de aprendizaje integrados al plan curricular faciliten la buena utilización, el aprovechamiento de los espacios, cumpliendo así con un proceso de desarrollo motivacional que haga parte de una formación integral de una manera significativa.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3319
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectInterés - Aprendizajees_ES
dc.subjectProceso de aprendizajees_ES
dc.subject.lembPedagogíaes_ES
dc.subject.lembEducación de niñoses_ES
dc.subject.lembAprendizajees_ES
dc.titleCausas de la falta de motivación para la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes del Centro Educativo Las Huellas del Saberes_ES
dc.typeThesises_EN

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