Incidencia de la literatura infantil en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes del grado primero del Centro Educacional Don Bosco
dc.contributor.author | Gutierrez Lopez, Diana Margarita | |
dc.contributor.author | Mesa Muneton, Liliana Maria | |
dc.contributor.author | Carvajal, Maria Janneth | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-07-06T16:30:55Z | |
dc.date.available | 2015-07-06T16:30:55Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | Al descubrir que no existe el goce por la enseñanza de la literatura, como un medio para la adquisición de aprendizajes significativos, sin darle verdadero valor al acto de leer y escribir, a lo cual se suma la falta de orientación a las familias ha conllevado a un inadecuado acompañamiento en sus aprendizajes, arrojando falencias académicas evidenciadas en los resultados de las diferentes pruebas institucionales y gubernamentales mostrando dificultades en la comprensión y producción de textos. Todo esto motivo a implementar herramientas metodológicas donde se incluya la literatura infantil en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura y a partir de la cual se desarrollaron habilidades y competencias lingüísticas en los estudiantes del grado primero. | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/3253 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.subject | Lectura - Enseñanza | es |
dc.subject | Métodos de enseñanza | es |
dc.subject | Pedagogía | es |
dc.subject.lemb | LITERATURA INFANTIL | es |
dc.subject.lemb | PEDAGOGÍA | es |
dc.subject.lemb | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | es |
dc.subject.lemb | ESCRITURA | es |
dc.title | Incidencia de la literatura infantil en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes del grado primero del Centro Educacional Don Bosco | es |
dc.type | Thesis | es |