Clase invertida: nuevas tendencias en educación medidas por tecnología.
Este libro se basa en las posibilidades que nos permiten los avances tecnológicos descritos en
cada apartado para innovar, comprendiéndolos como aliados y no como un problema. A pesar de
que nuestro papel como maestros es vital en la innovación en educación, las propuestas y planes
que usan la tecnología como medio no serían sostenibles ni las metodologías verdaderamente
disruptivas, si no son apoyadas por directivos y colegas; dicho de otro modo, debe haber una cultura
compartida de conocimiento, para que el impacto sea mucho mayor en la comunidad educativa.
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Enseñanza, Educación, Tecnología, Innovaciones educativas
Banoy, W. (2020). Clase invertida: nuevas tendencias en educación medidas por tecnología. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
