Aporte de las narrativas de Alejandro Durán al reconocimiento de los saberes populares y memoria colectiva de los niños de la Escuela del Vallenato de El Paso, Cesar
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Date
2023-06
Authors
Florez Fuentes, Catherin
Sarmiento Flórez, Michael
Advisors
Rodríguez Páez, Luis Carlos
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La presente investigación cualitativa es una construcción colectiva de conocimiento
con enfoque hermenéutico interpretativo que tiene como fin analizar la incidencia de las
narrativas de algunas canciones de Alejandro Durán durante las décadas de los 60s, 70s y 80s
en la construcción de la memoria colectiva de los integrantes de la Escuela los Niños del
Vallenato del Paso – Cesar, a través del reconocimiento de los saberes populares del territorio
que se realiza en las producciones del también reconocido como el “Juglar de juglares”.
This qualitative investigation is a collective construction of knowledge with an interpretative hermeneutic approach that aims to analyze the incidence of the narratives of some songs by Alejandro Durán during the 60s, 70s and 80s in the construction of the collective memory of the members of the Vallenato del Paso Children's School, Cesar through the recognition of the popular knowledge of the territory that is carried out in the productions of the also recognized as the "Juglar de juglares".
This qualitative investigation is a collective construction of knowledge with an interpretative hermeneutic approach that aims to analyze the incidence of the narratives of some songs by Alejandro Durán during the 60s, 70s and 80s in the construction of the collective memory of the members of the Vallenato del Paso Children's School, Cesar through the recognition of the popular knowledge of the territory that is carried out in the productions of the also recognized as the "Juglar de juglares".
Description
Establecer cómo las narrativas musicales del juglar vallenato Alejandro Durán incidieron
en los saberes populares y procesos de memoria colectiva en la Escuela Los Niños del
Vallenato de El Paso, Cesar, en los últimos cinco años.
Keywords
Memoria Colectiva, Saber Popular, Narrativas