Viabilidad de construir una sala interactiva autónoma de energía solar fotovoltaica en el parque educativo del municipio de Buriticá en el año 2015
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Date
2015-01-01
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Editors
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El proyecto está encaminado a proponerle al Municipio de Buriticá que instale una sala interactiva autónoma de Energía Solar Fotovoltaica, en el aula de tecnologías del Parque Educativo (Valderrama, 2015) que se va a construir el municipio; donde las personas se actualicen e informen sobre ésta alternativa de energía renovable, para mantener una alta calidad de vida a pesar de los cambios que pueda traer el medio, permitiendo que las poblaciones alejadas o aisladas del casco urbano tengan acceso a este servicio que no llega de forma convencional, incluso es una forma activa de colaborar con la disminución de la contaminación y de combatir el cambio climático en el planeta; además este tipo de “tecnologías ecológicas o verdes” son sencillas y fáciles de utilizar para las diferentes necesidades de los usuarios. La idea de proponerle al municipio de Buriticá esta sala interactiva para el Parque Educativo, surge desde el Plan de Desarrollo del Municipio “Trabajando unidos por el Bienestar 2012-2015” (Ramírez Varela, 2015) y el programa 80 Parques Educativos de la gobernación de Antioquia (Valderrama, 2015); en el Plan de desarrollo del municipio se identifica la necesidad de mejorar el nivel de educación de la población y el programa lanzado por la gobernación de Antioquia crea espacios con aulas abiertas para el encuentro ciudadano donde se concretan las capacidades y oportunidades de la población, ideal para proponerle al municipio la instalación de la sala interactiva aprovechando que este lugar es tanto para la formación profesional, como personal de la comunidad.
Description
Proponer que en el parque educativo del municipio de Buriticá para el año 2015, se construya una sala interactiva autónoma de energía solar fotovoltaica, donde se promueva el aprendizaje y uso de esta fuente de energía renovable.