El Minuto Pedagógico
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Item El Minuto Pedagogico. Edición No. 10. 2022.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2022) UNIMINUTO Rectoría Virtual y a Distancia; Jiménez Quintero, Ana MilenaItem Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 9(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-10) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl Boletín Minuto Pedagógico, en su edición No. 9, promueve el tema “Políticas educativas: perspectivas, prácticas y proyecciones” y abre un espacio de visualización de los procesos de reflexión, interpretación y transformación gestados en la Facultad de Educación UVD, haciendo especial énfasis en las siguientes preguntas: ¿qué desafíos investigativos y epistemológicos se están generando a propósito de las políticas educativas? ¿Cuáles son las bases conceptuales y epistemológicas que sustentan la noción de educación en las políticas educativas? ¿Qué debates y conexiones se están desarrollando en el ámbito de las políticas educativas públicas? ¿Qué retos se establecen a partir de estas políticas? ¿Qué aportes se generan para el modelo educativo de UNIMINUTO desde la producción escrita, en relación con las políticas educativas? El Boletín despliega reflexiones y productos de investigación sobre políticas educativas, relacionados con los siguientes ejes temáticos: Lecciones inaugurales, en donde se presentan dos disertaciones que constituyen temas atinentes a la calidad educativa y al aula como espacio de formación; Políticas educativas e infancias, en donde se interrelacionan estos dos aspectos como fuente de fortalecimiento en la educación; Políticas educativas y formación, en donde se ponen en diálogo experiencias que involucran a los docentes y a la población infantil; Experiencias de vida da cuenta de las vivencias de las egresadas de UNIMINUTO; Reflexiones en el campo educativo trata temas concernientes al devenir de las instituciones educativas y sus escenarios de fortalecimiento reticular; Eventos muestra el espacio de proyección social que, a manera de Feria Lúdica, se erige como un campo de fortalecimiento académico de las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, de cara a la sociedad.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 8(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-08) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl Boletín Minuto Pedagógico se configura como un espacio para la información, la socialización y la comunicación de la producción que la comunidad universitaria genera desde su cotidianidad; pretende la apertura de un escenario de encuentro que, como punto de partida, comprenda la visibilización de las revisiones conceptuales y metodológicas, y las apuestas de fortalecimiento del trabajo investigativo que se desarrolla desde el campo educativo en nuestra institución. Desde esta impronta, la Facultad de Educación UVD presenta el Boletín No. 8, Los docentes: experiencias formativas, investigativas y relatos de vida, como una apuesta por mostrar el sentir y el trabajo de los docentes en el plano de la reflexión y de las experiencias investigativas situadas especialmente en la formación como trayecto de vida. En esta edición se cuenta con tres secciones, “Experiencias y reflexiones docentes”, “Experiencias investigativas” y “Relatos e historias de vida en la formación docente”, todas producto de la reflexión y la investigación que recogen trayectos de vida en los que se pone de presente la riqueza vivencial de la formación y del quehacer de mujeres y hombres dedicados a la labor docente.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 7(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-04) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl Boletín Minuto Pedagógico se configura como un espacio para la información, socialización y comunicación de la producción que la comunidad universitaria genera desde su cotidianidad. Pretende la apertura de un escenario de encuentro que, como punto de partida, comprende la visibilización de las revisiones conceptuales, metodológicas y las apuestas de fortalecimiento del trabajo investigativo que se desarrolla desde el campo educativo en nuestra institución. En consecuencia, la Facultad de Educación UVD, convoca a la comunidad universitaria a presentar escritos en el Boletín El Minuto Pedagógico No. 7, orientados hacia el tema Investigación educativa: transformación, prácticas e innovación, como una oportunidad de reconocer los saberes de la comunidad académica representada por estudiantes, docentes y graduados que quieren, a través de su producción escrita, generar espacios de discusión, comprensión y sistematización de experiencias acerca del objeto que invita la escritura.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 6(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-11) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl Boletín Minuto Pedagógico se constituye en un espacio para la información, socialización y comunicación de la producción académica que la comunidad universitaria genera desde su cotidianidad. Pretende la apertura de un escenario de encuentro al poner en escena las revisiones conceptuales, metodológicas y las apuestas de fortalecimiento de las prácticas que se desarrollan desde el campo educativo en nuestra institución. En este contexto la Facultad de Educación UNIMINUTO Virtual y a Distancia, convoca a la comunidad universitaria a presentar escritos en el Boletín El Minuto Pedagógico No. 6, agenda dirigida al tema Graduadas y graduados: conceptos, experiencias y proyectos de vida, al configurarse como una oportunidad de reconocerlos saberes de la comunidad académica representada por estudiantes, docentes y graduados que quieran, a través de su producción escrita, generar espacios de discusión, comprensión y sistematización de experiencias acerca del tema en cuestión.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 5(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-10) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilLa Facultad de Educación UNIMINUTO Virtual y a Distancia – UNIMINUTO Virtual y a Distancia, como espacio de reflexión permanente sobre el quehacer docente en sus diversas aristas –epistemológicas, conceptuales, metodológicas y prácticas–, ha invitado a la comunidad universitaria a participar en la escritura y en el envío de propuestas escritas que estén relacionadas con las experiencias que, desde su labor cotidiana, se puedan constituir en un aporte al conocimiento y al debate sobre lo que somos como educadores y pedagogos en el ámbito de la educación superior contemporánea. El Boletín Minuto Pedagógico, entendido como un medio para la información, la socialización y la comunicación de la rica producción que nuestros docentes generan desde su acerbo profesional, se presenta como un escenario de encuentro que tendrá como punto de partida la visibilización de las revisiones conceptuales y metodológicas y de las apuestas de fortalecimiento de las prácticas que se desarrollan desde el campo educativo en nuestra institución.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 4(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-01) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl boletín pedagógico No. 4 Las prácticas pedagógicas: investigación, sistematización y experiencias tiene una característica especial y es que triangulo sobre el tema de formación, prácticas e investigación la percepción de diferentes grupos de profesionales en su condición de docentes, egresados y estudiantes, quienes brindan un panorama reflexivo en torno al oficio de las prácticas. En este diálogo entren a terciar las disciplinas que, desde los enfoques cualitativos, privilegian la lectura interpretativa y crítica en la que la experiencia en el contexto educativo se hace cuerpo desde la emergencia de las categorías, dibujando una ruta reflexible y cambiante del entramado de relaciones sociales.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 3(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016-09) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilE l tema central de la tercera versión del Boletín El Minuto Pedagógico está relacionado con la diversidad y la inclusión, conceptos que actualmente son tema de discusión en la formación universitaria, institucionalizándolos, sin que pierdan el referente básico de la vida cotidiana, que es precisamente donde se ha ido incorporando lo femenino, lo masculino, la etnia, el desplazamiento, entre otro tipo de relaciones. Es imperioso otorgarle una real importancia a lo diverso, pues, de lo contrario, se estará alimentando la creencia machista que erradamente ha prevalecido en la sociedad; por ejemplo, es fácil creer y suponer que todas las familias tienen un padre que trabaja y, por lo tanto, es quien desempeña el rol de “jefe de hogar”, siendo entonces el que provee el alimento y satisface las necesidades básicas de las personas que tiene a su cargo; de igual forma, se le asigna un rol femenino a la madre, como la persona que “no trabaja” o es el “ama de casa”, encargada única y exclusivamente del cuidado de los hijos y del hogar.Item Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 2(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016-03) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilEl segundo número del Boletín El Minuto Pedagógico tiene como tema central: Inclusión, educación y conflicto armado, tres elementos claves para el análisis académico sobre los discursos emergentes de la nueva realidad que enfrenta la sociedad colombiana. El conflicto, además de ser armado, es social, por cuanto el andamiaje que soporta sus consecuencias desborda la convivencia y desata procesos de despojamiento y desplazamiento que generan el deslinde de las relaciones ónticoexistenciales del ser humano con su realidad mediata. Es en ese sentido que los artículos de esta edición nos invitan a reflexionar sobre la importancia de una paz construida en el presente y desarrollada en el contexto de los espacios académicos que permiten pensar en una educación para la paz, desde una pedagogía dialogante con el otro; a pensar en que la educación es fuente de espacios de conciliación como pauta para reflexionar, aclarar e investigar todo aquello que permita forjar un aprendizaje significativo. Es en esa medida, entonces, que el discurso pedagógico, humano e innovador debe permear las prácticas pedagógicas, de modo que estas generen un impacto social efectivo. Junto a todas estas ideas, en los artículos que forman parte del presente boletín se plantea la existencia como punto de partida para repensar la relación “ser humano-educación” en el marco del conflictoItem Boletín El Minuto Pedagógico: Edición No. 1(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2015-10) Uniminuto Virtual y a Distancia. Licenciatura en Pedagogía InfantilLa sociedades modernas sufren constantes transformaciones que frecuentemente tienen como origen la educación y la cultura. Esos cambios nacen a partir de la reflexión de un ser consiente, autónomo y ético, al igual que el proceso de acreditación que realiza las instituciones de educación superior en búsqueda de la calidad.