Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/9861
Title: Del campo a la ciudad, estrategias educativas desde la agricultura hacia la educación por ciclos
Authors: Rocha Álvarez, Cristian Alexander
Herrera Villalobos, Ángela Patricia
Keywords: Agricultura
Estrategias educativas
Aprendizaje
Proceso Cognitivo
Taller educativo
Issue Date: 9-Dec-2019
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Herrera, A. (2019). Del campo a la ciudad, estrategias educativas desde la agricultura hacia la educación por ciclos. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
Abstract: La enseñanza tradicional todavía hace presencia en muchas instituciones del país, dejando algunas veces a un lado el análisis, la resolución de problemas, la experimentación y el pensamiento crítico, una situación a la cual no es ajena la Institución Educativa Distrital Juan Lozano y Lozano, y que genera que no todos los jóvenes y adultos alcancen las competencias esperadas. Bajo la intensión de implementar otro tipo de aprendizaje que permitiera un rol más activo de los estudiantes y donde la agricultura urbana fuese una excusa para lógralo, este trabajo planteó el uso de varias estrategias educativas para afianzar diferentes conocimientos. Su objetivo fue fortalecer los procesos cognitivos sobre agricultura urbana mediante la aplicación del aprendizaje por indagación en los estudiantes de ciclo IV de la institución.
Description: Fortalecer los procesos cognitivos sobre agricultura urbana mediante la aplicación del aprendizaje por indagación en los estudiantes de ciclo IV del IED Juan Lozano y Lozano.
URI: https://hdl.handle.net/10656/9861
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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