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Title: Influencia de las artes escénicas en el desarrollo de las competencias lectoras en los y las estudiantes del grado tercero (3° 3) de la Institución Educativa Central del corregimiento Currulao
Authors: Mena Moreno, Nohelia
Córdoba Urrutia, Carolina
Mosquera Mosquera, Jessica Paola
Keywords: Lectura
Enseñanza
Artes
Motivación
Desarrollo
Issue Date: 21-May-2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Citation: Cordoba, C. & Mosquera, J.(2017). Influencia de las artes escénicas en el desarrollo de las competencias lectoras en los y las estudiantes del grado tercero (3° 3) de la Institución Educativa Central del corregimiento Currulao.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.
Abstract: Este trabajo de grado tiene como objetivo principal analizar la Influencia que tienen las artes escénicas como estrategia para el desarrollo de las competencias lectoras en los y las estudiantes del grado tercero (3º 3) de la Institución Educativa Central del corregimiento Currulao. La lectura es importante porque le da a la vida una fuente de experiencias, emociones y afectos que pueden consolar, dar energía e inspirar, es por esto que al investigar que pasa en el aula y que hace que los niños y niñas vean la lectura como una actividad difícil; arrojo como resultado algunas casusas y efectos de importancia que impiden que el estudiante tenga amor a la lectura. Teniendo como resultado que algunos estudiantes presentan problemas de redacción como consecuencia de la baja comprensión lectora, rehusándose a la lectura porque les parece aburrida, lo que ha influenciado a que la falta de práctica se vea evidenciada en el las evaluaciones de dichas competencias que van en decadencia por cada día que pasa. El maestro debe generar espacios de interacción con el niño para hablar con total fluidez y naturalidad sobre las emociones, haciendo énfasis en estrategias. Para el desarrollo de la investigación se tendrá en cuenta a los padres de familia, estudiantes y docente. Para la enseñanza de una de investigación formativa, además tiene investigación de enfoque mixto, encontrándose enmarcada con el enfoque lineal de investigación uniminuto, educación, transformación social e innovación; Dentro del método investigativo etnográfico especificado mediante la observación la vida cotidiana de dicha comunidad; buscando información previa mediante las técnicas de campo como lo son la observación no participativa, la entrevista y encuesta. Por esta razón es importante realizar una propuesta de intervención donde se vean involucrados los padres de familia ya que cuando los padres participan en la enseñanza de sus hijos ayudan en el fortalecimiento de las competencias lectoras y por lo general los hijos obtienen mejores resultado académicos, se portan mejor teniendo actitudes positivas y creciendo para ser más exitosos en la vida.
Description: Reconocer la Influencia de las artes escénicas como estrategia para el desarrollo de las competencias lectoras en los y las estudiantes del grado tercero (3º 3) de la Institución Educativa central del corregimiento Currulao.
URI: https://hdl.handle.net/10656/9819
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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