Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/9595
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorDuque R., Jair-
dc.date2003-09-16-
dc.date.accessioned2019-11-26T16:53:14Z-
dc.date.available2019-11-26T16:53:14Z-
dc.identifierhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1302-
dc.identifier10.26620/uniminuto.praxis.3.4.2003.24-25-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/9595-
dc.descriptionLos comentarios presentados en este espacio, cobran su significado como aprendizaje de oportunidad, de lo que sugiere el texto, donde se pueden resaltar importantes aspectos comunes a la praxis social interinstitucional, en el campo de lo social y con base en la representación. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOes-ES
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1302/1226-
dc.relationhttps://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1302/1227-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Praxis Pedagógicaes-ES
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol 3 No 4 (2003): enero-diciembre; 24-25en-US
dc.sourcePraxis Pedagógica; Vol. 3 Núm. 4 (2003): enero-diciembre; 24-25es-ES
dc.sourcePraxis Pedagógica; v. 3 n. 4 (2003): enero-diciembre; 24-25pt-BR
dc.source2590-8200-
dc.source0124-1494-
dc.source10.26620/uniminuto.praxis.3.4.2003-
dc.titleComentarios a la conferencia: nuevos sentidos de lo comunitario, retos a la pedagogía sociales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Appears in Collections:Praxis Pedagógica

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