Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/9007
Título : Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior (MAVES) basado en tecnologías web 2.0
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Descripción : Se plantea un Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior (MAVES), basado en Tecnologías Web 2.0. Para tal fin, se realizó una investigación teórica y aplicada, cualitativa y cuantitativa de tipo evaluativo, experimental, crítico y prospectiva bajo la modalidad de estudios descriptivos. MAVES se implementó y validó en dos cursos académicos en diferentes universidades. Los resultados muestran una percepción positiva tanto de estudiantes como de profesores hacia el Modelo implementado, evidencia diferencias significativas en el nivel de aprendizaje individual y grupal, en los logros alcanzados según las competencias trazadas articuladas con el currículo, las herramientas de la Web 2.0 y los recursos utilizados en comparación con lo obtenido en la modalidad E-learning.
URI : https://hdl.handle.net/10656/9007
Otros identificadores : https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/263
10.26620/uniminuto.mediaciones.8.10.2010.49-62
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