El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan
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Corporación Universitaria Minuto de Dios
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Derechos de autor 2018 Inclusión y Desarrollo
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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Este artículo centra su atención en la lectura literaria como subjetividad política. Los sujetos involucrados en este estudio son lectores jóvenes entre dieciséis y veintiún años de la IED La floresta Sur en Bogotá.