Competencias de los aprendices sena en el área de selección de permoda Ltda.

Abstract

El propósito de este trabajo fue sistematizar el proceso de identificación de las competencias y dinámicas que tuvo en cuenta el modelo de Sistematización para transferir el conocimiento del PNUD, el cual permite sistematizar experiencias que se realizan en paralelo al proceso investigativo. Las prácticas sistematizadas fueron organizadas y plasmadas en diferentes matrices de recolección de información que generaron insumos para la construcción y elaboración de nuevos conocimientos. El eje central del presente estudio consistió en elegir aprendices SENA del área de selección, a quienes se les aplicó un instrumento adaptación, toma de decisiones y comunicación que se emplea en el área de selección por parte de los aprendices Sena en Permoda LTDA. Para lograr ese objetivo que buscó identificar las competencias organizacionales. El devolver creativo de este trabajo, sugiere tener en cuenta los valores que promulga la organización y ligarlos con las competencias y conocimientos de los aprendices; es por esta razón que surge el diseño de una cartilla guía dirigida a aprendices que les permita una mejor adaptación en el contexto organizacional.