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Título : Educación Emocional
Autor : Noriega Angarita, Andrea
Gonzales Alvares, Alexandra
Martínez Rojas, Julián Fernando
Noriega Angarita, Andrea
Palabras clave : Inteligencia emocional
Educación emocional
Inteligencia interpersonal
Inteligencia intrapersonal
Emociones
Fecha de publicación : 31-ene-2019
Editorial : Corporación universitaria Minuto de Dios
Citación : Martínez, J. (2018) Educación Emocional. (Trabajo de grado) Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.
Resumen : En la presente sistematización, se hace un recorrido por los componentes teóricos que conforman la inteligencia emocional y su respectiva aplicación a una población de niños con edades entre los 5 y 9 años, pertenecientes a la fundación mi hogar asuncionista, ubicada en el barrio Santa Sofía perteneciente a la localidad de Barrios Unidos de la ciudad de Bogotá; donde luego de haber realizado un análisis DOFA, se evidencia la necesidad de la población de manejar, controlar y dirigir sus emociones y por esta razón decido enfocar la inteligencia emocional en un proceso denominado educación emocional. Se realiza una aplicación inicial del cuestionario del profesorado para medir inteligencias múltiples en infantil y primaria propuesto por Prieto y Ballester (2003), evaluando solamente aspectos de inteligencia inter e intrapersonal, siendo estos componentes de la inteligencia emocional, para finalmente aplicar nuevamente este cuestionario una vez culminadas las actividades propuestas para potenciar estas habilidades referentes a las emociones, evidenciando un aumento en el puntaje final de la población, dando validez al proyecto llevado a cabo durante la práctica profesional, demostrando lo importante y necesario que resulta ser inteligentes emocionalmente y especialmente adquiriendo estas habilidades en la niñez.
Descripción : La presente sistematización, responde a una serie de necesidades encontradas dentro del contexto de práctica profesional en la Fundación Mi Hogar Asuncionista (FUNMIHA). En la fundación, se atiende a un grupo beneficiarios de distintas poblaciones, dentro de las cuales se encuentra el denominado programa ¨Educando con amor¨, que se encarga de atender a un grupo de niños y pre-adolescentes con edades entre 5 y 13 años.
URI : https://hdl.handle.net/10656/7908
Aparece en las colecciones: Psicología

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