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Título : Estimulación del pensamiento lateral creativo, por medio de procesos pedagógicos, abordados desde el arte plástico
Autor : Chaparro Montanez, Jose Daniel
Fajardo Traslaviña, Leidy Tatiana
Palabras clave : Artística, creativo, estimulación. expresión, Pensamiento lateral.
Fecha de publicación : 17-may-2019
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Chaparro M., J. D. y Fajardo T., L. T. (2019). Estimulación del pensamiento lateral creativo, por medio de procesos pedagógicos, abordados desde el arte plástico. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá.
Resumen : Esta investigación es una propuesta pedagógica en el desarrollo del pensamiento lateral creativo en los adolescentes entre 14 y 15 años de la iglesia ministerio de restauración y conquista. En el Cual queremos desarrollar el pensamiento lateral y fomentar la estimulación creativa, por medio del arte plástico, así crear nuevas herramientas para la creación e innovación artística desde la reflexión crítica y la búsqueda de identidad asociada con los sentimientos y emociones de los estudiantes.
Descripción : Analizar los procesos pedagógicos sobre el la estimulación del pensamiento lateral-creativo, entre 13 y 15 años, mediante el desarrollo de habilidades artísticas de Betty Edwards y Carmen Díaz, con el fin de crear una producción plástica que identifique los intereses, sentimientos y necesidades de cada adolescente.
URI : https://hdl.handle.net/10656/7892
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