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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7835
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Palacios, Natalia | |
dc.contributor.author | Ortiz, Francedy | |
dc.coverage.spatial | Buga (Valle del Cauca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-09-25T16:05:00Z | |
dc.date.available | 2019-09-25T16:05:00Z | |
dc.date.issued | 2018-06-02 | |
dc.identifier.citation | Ortiz, F. (2018). La psicomotricidad como proceso fundamental en el desarrollo integral del alumno Ariel Lotana del grado primero de primaria en el Colegio Niño Jesús del municipio de Tuluá Valle. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Buga - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7835 | |
dc.description | Comprender la importancia de la psicomotricidad en el desarrollo integral del aluno Ariel Lottana, en el colegio Niño Jesús del municipio de Tuluá, Valle. | es_ES |
dc.description.abstract | En este documento se evidencia el trabajo elaborado en la institución educativa Niño Jesús de la cuidad de Tuluá, donde se realiza la práctica pedagógica correspondiente al VII semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la corporación universitaria Minuto de Dios sede Buga, direccionada por la tutora Mónica Liliana Murillo. El trabajo de práctica profesional se elaboró con el alumno Ariel Lotana del grado primero de primaria, el cual contaba con dificultad de atención y problemas de psicomotricidad conllevando a la docente encargada a retirarlo del salón de clase, y así negándole la posibilidad de continuar con su proceso educativo. Por esta razón, es que se desarrollaron actividades enfocadas a mejorar su desarrollo integral e igualmente establecer normas de comportamiento que le permitirán adaptarse a l ambiente escolar. Después de la observación realizada se llevó acabo las actividades, las cuales fueron fundamentales para dicho desarrollo y tomadas de la mejor manera por parte del rector, el niño y la madre de familia, ya que la docente encargada mostró rechazo a la hora de realizar las actividades con Ariel. | es_ES |
dc.format.extent | 28 Páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Atención dispersa | es_ES |
dc.subject | Proceso educativo | es_ES |
dc.subject | Desarrollo integral | es_ES |
dc.title | La psicomotricidad como proceso fundamental en el desarrollo integral del alumno Ariel Lotana del grado primero de primaria en el Colegio Niño Jesús del municipio de Tuluá Valle. | es_ES |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.description.abstractenglish | This document evidences the work done in the educational institution Niño Jesús of the city of Tuluá, where the pedagogical practice corresponding to the 7th semester of the Bachelor's Degree in Pedagogy of the Minute of God university corporation located Buga, directed by the tutor Monica Liliana Murillo The work of professional practice was developed with the student Ariel Lotana of the first grade of primary school, which had difficulty of attention and psychomotor problems leading the teacher in charge to remove him from the classroom, and thus denying him the possibility of continuing with his educational process. For this reason, it is that activities focused on improving their integral development were developed, as well as establishing behavioral norms that will allow them to adapt to the school environment. After the observation, the activities were carried out, which were fundamental for said development and taken in the best way by the rector, the child and the mother of the family, since the teacher in charge showed rejection when carrying out the activities with Ariel. | en_US |
dc.subject.keywords | Scattered attention | en_US |
dc.subject.keywords | Psychomotor | en_US |
dc.subject.lemb | Psicomotricidad | es_ES |
dc.subject.lemb | Aprendizaje motor | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación psicomotriz | es_ES |
dc.subject.lemb | Sensación muscular | es_ES |
dc.rights.license | Open Access | en_US |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.type.spa | Sistematización | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Sánchez Karen J. (2011). El gateo fortalece las habilidades cerebrales, físicas y cognitivas del bebé. Tomado de: http://www.abcdelbebe.com/bebe/6-12-meses/el-gateo-fortalece-las-habilidades-cerebrales-fisicas-y-cognitivas-del-bebe-11822 | |
dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez Angélica Y (2013). Evaluación del factor psicomotor de la estructuración espacio temporal en niños pertenecientes a las escuelas de la ciudad de Pereira, con edades entre 4 a 14 años, basados en la batería de vítor da Fonseca. Tomado de: http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/handle/11059/3428/370155R696.pdf?sequence=1 | |
dc.source.bibliographicCitation | Berruezo pedro P (2005). Los Contenidos de la Psicomotricidad. Tomado de: (https://www.um.es/cursos/promoedu/psicomotricidad/2005/material/contenidos-psicomotricidad-diapositivas.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Berruezo, P.P. (2000): El contenido de la psicomotricidad. En Bottini, P. (ed.) Psicomotricidad: Prácticas y conceptos. pp. 43-99. Madrid: Miño y Dávila. (ISBN: 84-95294-19-2). Tomado de: https://www.um.es/cursos/promoedu/psicomotricidad/2005/material/contenidos-psicomotricidad-texto.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Magante M (20185). Desarrollo físico y psicomotor en la etapa infantil. Tomado de: http://www.sc.ehu.es/ptwmamac/Capi_libro/38c.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Aguirre Zabaleta J (2012). El desarrollo de la psicomotricidad de acuerdo a las distintas etapas evolutivas. Tomado de: http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d019.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Chacón Duran G (2014). Atención terapia ocupacional. Tomado de: https://prezi.com/rwze0vikihl-/atencion-terapia-ocupacional/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Oliveros C (2018). La web para el mejoramiento de los padres hacia sus hijos. Tomado de: http://www.solohijos.com/web/sobre-solohijos/autores/carlos-gardeta-oliveros/ | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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