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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7745
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Garzón Rojas, Paola Andrea | |
dc.contributor.author | Vega Ortegón, Fenibar | |
dc.contributor.author | Infante Rodríguez, Yolanda | |
dc.contributor.author | Orjuela Melo, Rosa Elvira | |
dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-08-30T00:02:18Z | |
dc.date.available | 2019-08-30T00:02:18Z | |
dc.date.issued | 2016-07-11 | |
dc.identifier.citation | Garzón, P., Infante, Y., Orjuela, R. y Vega, F. (2016). Establecer estrategias para detectar los factores que influyen en la convivencia escolar del grado sexto (6°) de la Institución Educativa “Las Villas” sede los Libertadores, comuna 6 del municipio de Soacha Cundinamarca.. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/7745 | |
dc.description | Determinar los factores de riesgo que influyen en la convivencia escolar del grado sexto (6°) de la institución educativa las Villas sede los libertadores de la comuna seis del municipio de Soacha Cundinamarca con el fin de mejorar las relaciones interpersonales. | es_ES |
dc.description.abstract | Establecer el comportamiento de los niños, niñas y jóvenes en el contexto escolar, privilegiando el grado 6º, en la etapa de pre adolescencia, caracterizada por grandes cambios emocionales, físicos, y en el ámbito escolar manifiesta la transición del ciclo básico de primaria al ciclo básico de secundaria, experimentando diferentes metodologías académicas. De igual forma establecer estrategias para determinar los factores de riesgo de una sana convivencia al interior del curso sexto, población objeto de esta investigación; por ello es importante la percepción del contexto, teniendo en cuenta tres componentes fundamentales: el primero, relacionado con el estudiante como individuo, con sus actitudes y comportamiento de convivencia al relacionarse con sus compañeros, expresando la formación como persona adquirida al interior de la familia. El segundo componente relacionado con el contexto al interior de la Institución Educativa, a fin de tener una percepción del ambiente escolar en la I.E, Las Villas, sede Los Libertadores, el manejo de las relaciones de todos los actores de la comunidad educativa, como son profesores, estudiantes, padres de familia, administrativos, entre otros, De igual forma, la regularidad en sucesos de agresiones, irrespetos, peleas a golpes, verbales, incidentes sexuales, robos, etc. El tercer componente, es el entorno escolar, es decir la convivencia en la calle o en el barrio por donde transitan los estudiantes regularmente, así como la influencia de este en la forma de reaccionar a este tipo de hechos. De igual forma, para la recolección de información primaria y secundaria, se aplicaron encuestas y entrevistas a docentes, orientadores, coordinadores, estudiantes del grado 6º y personal perteneciente a la comunidad educativa; De acuerdo al análisis de los resultados obtenidos, se evidenció que existen situaciones que colocan en riesgo la sana convivencia al interior del Establecimiento Educativo, tales como: maltrato físico y verbal, que conllevan a agresiones físicas y psicológicas, lo anterior ocasionado por aulas con espacios reducidos, incomodas para los estudiantes y el docente, poca o nula adecuación de zonas recreativas, y externamente, pero muy influyente la problemática familiar del estudiante, lo cual conlleva a la intolerancia o agresividad al interior de la institución. Finalmente se presentan unas recomendaciones, para que sean tenidas en cuenta por la comunidad educativa, cuyo propósito es el de mitigar o eliminar esos factores que colocan en riesgo la sana convivencia al interior del grado 6º y de la institución en general. | es_Es |
dc.format.extent | 90 Páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Sana convivencia | es_ES |
dc.subject | Cambios emocionales | es_ES |
dc.subject | Precepción del ambiente escolar | es_ES |
dc.subject | Regularidad de sucesos | es_ES |
dc.subject | Manejo de relaciones | es_ES |
dc.title | Establecer estrategias para detectar los factores que influyen en la convivencia escolar del grado sexto (6°) de la Institución Educativa “Las Villas” sede los Libertadores, comuna 6 del municipio de Soacha Cundinamarca. | es_ES |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.subject.lemb | Calidad de la educación | es_ES |
dc.subject.lemb | Emociones | es_ES |
dc.subject.lemb | Afecto Psicología | es_ES |
dc.subject.lemb | Sistema de enseñanza | es_ES |
dc.rights.accessrights | Open Access | en_US |
dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Educativa | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | NETQUEST.COM. (2016). Muestreo probabilístico o no probabilístico | Blog de Netquest. [online] Available at: http://www.netquest.com/blog/es/muestreo-probabilistico-o-no-probabilistico-ii/ | |
dc.source.bibliographicCitation | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: POBLACIÓN Y MUESTRA. [online] Metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co.Available at: http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com.co/2010/07/poblacion-y-muestra.html | |
dc.source.bibliographicCitation | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MACARO” EXTENSION APURE. IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PARA LA FORMACION INTEGRAL DEL CIUDADANO. Álvarez, Osmel. Colmenarez, Trinidad. Tovar, Mayra. San Fernando, marzo de 2012 http://www.monografias.com/trabajos93/formacion-integral-del-ciudadno/formacion-integral-del-ciudadno.shtml | |
dc.source.bibliographicCitation | GIL, LILIANA, & MUÑOZ, OMAR, (2014). Diagnóstico De La Situación De Convivencia Escolar de la Institución Educativa (maestría), Universidad del Tolima, Ibagué Tolima | |
Appears in Collections: | Especialización en Gerencia Educativa |
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