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Title: Elaboración de Juegos Educativos para prevenir el Abuso Sexual en niños entre los 5 y 9 años de edad, validada con los alumnos del Colegio Gimnasio Moderno Pacem ubicado en el Municipio de Soacha (Cundinamarca).
Authors: Hernández Neira, Alejandro
Castro Carreta, Jenny Ximena
Keywords: Niños y niñas
Violencia intrafamiliar
Abuso sexual
Centros de reclusión
Sociedad
Issue Date: 18-Oct-2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Castro, J. (2017). Elaboración de Juegos Educativos para prevenir el Abuso Sexual en niños entre los 5 y 9 años de edad, validada con los alumnos del Colegio Gimnasio Moderno Pacem ubicado en el Municipio de Soacha (Cundinamarca). (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.
Abstract: Cuando se habla de maltrato infantil se hace referencia a cualquier tipo de violencia en contra de un menor de edad; éste puede darse de manera verbal, físico o psicológico (Ley 1098, 2006). Así mismo, el maltrato infantil en Colombia se presenta de diversas formas y una de ellas y que afecta directamente a la niñez del país es el abuso sexual. Los lugares en los cuales se presenta estas agresiones con mayor concurrencia, son sitios que normalmente son frecuentados por niños en su día a día, como son, colegios e instituciones, orfanatos, centros de acogida, centros de reclusión, entre otros. Al igual, pero no menos frecuentes sitios menos conocidos por la sociedad o autoridades como son el seno de sus familias y su entorno social. Con frecuencia, la violencia hacía los niños no se denuncia y principalmente cuando sucede en el seno de la familia; lo cierto, es que el abuso sexual infantil deja consecuencias irreparables, no sólo causa heridas físicas, sino también deja cicatrices mentales en los niños y adolescentes, afectando su salud física y mental, comprometiendo su capacidad para aprender, socializar e igualmente debilita su formación y desarrollo integral.
Description: Reforzar la formación que tienen sobre el cuidado de su cuerpo en temas relacionados con la sexualidad en los niños y niñas entre 5 y 9 años, como habilidad de formación para contribuir en la prevención del abuso sexual de una forma lúdica.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7661
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