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Título : Edupity: Desarrollo de estrategias para la contextualización de herramientas web 2.0. del municipio de Soacha.
Autor : Romero, Javier Nicolás
Chicaeme Salamanca, Manuel Alejadro
Palabras clave : Herramientas web 2.0
Aprendizaje autónomo
Tutoriales
Herramientas online
Sitio Web
Software
Learning
Optimización
Competencias
Fecha de publicación : 6-dic-2017
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Chicaeme, M. (2017). Edupity: Desarrollo de estrategias para la contextualización de herramientas web 2.0. del municipio de Soacha.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.
Resumen : El proyecto presentado a continuación tiene la finalidad de generar estrategias de contextualización en las herramientas web 2.0 a los estudiantes de primer semestre de la Corporación Universitaria Minuto De Dios Sede Regional Soacha, para ello se emplearon una serie de acciones, dividida en 3 capítulos. En el primer capítulo se procedió a identificar una problemática latente dentro del contexto poblacional universitario, llegando a encontrar una falencia en la contextualización y uso de herramientas web 2.0. Una vez identificada la problemática se dio inicio a la construcción del proyecto, relatando de manera más especifica la problemática, así como la construcción de objetivos y la búsqueda de diferentes referentes teóricos que den soporte a el presente documento. En el segundo capítulo, se presentan los datos de una encuesta elaborada a partir de una herramienta digital (Google forms), con preguntas que permitan identificar las principales falencias de los estudiantes de primer semestre, así como el desconocimiento que poseen sobre las herramientas web 2.0. En la muestra participaron un total de 44 estudiantes. Una vez obtenido los resultados, se procedió a realizar un correspondiente análisis. En el tercer capítulo, se procede a diagramar un entorno virtual de aprendizaje, con el fin de establecer un espacio estítico e intuitivo, para la contextualización de herramientas web 2.0 en los estudiantes de primer semestre. Por último, se desarrollan las conclusiones a partir del proyecto realizado.
Descripción : Diseñar un ambiente virtual de aprendizaje que fortalezca las habilidades en el manejo autónomo las de herramientas web 2.0 a los estudiantes de primer semestre de la Corporación Universitaria Minuto De Dios Sede Regional Soacha
URI : https://hdl.handle.net/10656/7660
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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