Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/766
Title: La historieta como herramienta para el fortalecimiento en la comprensión lectora
Authors: Acosta Leal, Margoth
Bolanos Bobadilla, Rocio del Pilar
Guzman Jimenez, Maria Alejandra
Keywords: COMPRENSION DE LECTURA - ENSEÑANZA
EDUCACION
PROMOCION DE LA LECTURA
MODELOS DE ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA
Issue Date: 2010
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Aproximar a los estudiantes de grado cuarto del Colegio Parroquial del Santo Cura de ARS a la lectura y al fortalecimiento de la comprensión lectora de una manera espontánea y vivencial, gracias a la historieta y a sus múltiples facetas para que se lleve a cabo una comprensión no solo verbal sino icónicamente; referenciando su contexto y las tendencias de moda que se tiene en común en esta época. La historieta puede ser un recurso idó¬neo para la iniciación reflexiva en la lectura de la imagen y para entender los procedimientos narrativos basados en el empleo de imágenes secuenciadas. En las aulas, el análisis formal de la historieta tiene como logro que los estudiantes lleguen a comprender de manera más amplia la estructura de los textos narrativos como lo son: el cuento, la poesía, la fábula, entre otros. La propuesta que aquí se presenta amplía este propósito acrecentando el aprendizaje de mecanismos narrativos que posibiliten a los estudiantes la comprensión lectora de una manera más eficaz (signos e imágenes).
Description: Tesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotá
URI: http://hdl.handle.net/10656/766
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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