Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7627
Title: Xplora, aprendizaje en educación preescolar, bajo el modelo pedagógico constructivista.
Authors: Guetio, Claudia Patricia
Keywords: Preescolar
Constructivismo
Aprendizaje por descubrimiento
Motivación
Competencias educativas
Issue Date: 7-Jun-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Guetio, C. (2018). Xplora, aprendizaje en educación preescolar, bajo el modelo pedagógico constructivista. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Zipaquirá - Colombia.
Abstract: El presente proceso de sistematización y la investigación que lo enmarca, se hicieron con el fin de determinar un diseño de estrategias pedagógicas de enfoque constructivista, que propendieran por el mejoramiento de la práctica docente en el Jardín Infantil Xplora y la identificación de factores de divergencia entre las directrices institucionales y la práctica real en el aula; claro está, teniendo en cuenta el Proyecto Educativo Institucional -PEI-, competencias educativas y ambientales que fomentan escenarios alegres, afectivos, justos e incluyentes enfocados al aprendizaje con significado para los estudiantes. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y comprende un desarrollo progresivo de diferentes etapas vividas en la práctica profesional. El mismo, inicia con el análisis de la literatura, indagación documental institucional, definición del método de investigación, recolección y análisis de la información, estudio del caso particular del centro educativo por medio de entrevistas, guías de observación, lista de cotejo en correlaciones y diversos análisis que permitieron consolidar el presente documento.
Description: A continuación, hallará el objetivo general y los objetivos específicos que se plantearon para la realización del proyecto de grado sobre el modelo pedagógico constructivista.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7627
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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