Incidencias del desarrollo interpersonal e intrapersonal en las relaciones sociales de los niños y niñas de 3 años del Jardín Infantil Carrusel de la Alegría
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Date
2018-03-21
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
Esta investigación se realiza en el Jardín Carrusel de la Alegría de la localidad séptima de Bosa del grado preescolar A, para niños y niñas en edad de 3 años, los cuales presentan comportamientos que muestran carencia en el desarrollo socio-afectivo, asociados con el manejo de las emociones, lo que limita un ambiente de sana convivencia; se evidencia que en el sistema educativo actual cobra relevancia el fortalecimiento cognitivo, nutricional y lo biológico, dejando de lado la socio-afectividad como un factor determinante en la formación de la personalidad e identidad de cada ser.
Description
Analizar las características del desarrollo socio-afectivo en el área interpersonal e intrapersonal que inciden en los comportamientos de los menores en edades de 3 años beneficiarios del jardín Carrusel de la Alegría, ubicado en la localidad séptima de Bosa
Keywords
Fortalecimiento Cognitivo, Preescolar, desarrollo socio-afectivo, Manejo de Emociones, Sistema educativo