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Title: El arte, una estrategia para potenciar procesos lectores en los niños del jardín infantil Mis Pequeños Gigantes; sistematización de experiencias.
Authors: Hernández Neira, Alejandro
Díaz Morales, María Fernanda
Vásquez Becerra, Carold Jisseth
Keywords: Procesos lectores
Experiencias artísticas
Aprendizaje significativo
Estrategia pedagógica
Experiencias lúdico-recreativas
Issue Date: 10-Dec-2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Díaz,M. y Vásquez,C. (2017). El arte, una estrategia para potenciar procesos lectores en los niños del jardín infantil Mis Pequeños Gigantes; sistematización de experiencias. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.
Abstract: Durante dos meses se realizó una intervención en el Jardín Infantil Mis Pequeños Gigantes, apoyado y supervisado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF, ubicado en el municipio de Soacha, Cundinamarca. A partir del desarrollo de diversas actividades con niños entre los dos y cinco años de edad se pudo identificar situaciones como el bajo interés de los niños por las actividades que plantea la maestra y la falta de acompañamiento de los padres. Por lo anterior, se plantea una estrategia pedagógica que relaciona el aprendizaje significativo y el arte; que permite la construcción de conocimientos de una forma diferente y creativa, motivando el gusto por la lectura y facilitando el aprendizaje.
Description: Potenciar en los niños del jardín infantil Mis Pequeños Gigantes procesos lectores, a través del desarrollo de una estrategia pedagógica enmarcada en el aprendizaje significativo, a partir de experiencias artísticas, lúdicas y recreativas.
URI: https://hdl.handle.net/10656/7511
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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