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La acción tutorial como estrategia pedagógica innovadora con enfoque académico: dos estudios de casos basados en las experiencias de escuelas rurales.

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dc.contributor.advisor Artunduaga Lizcano, Flover
dc.contributor.author Cuchia Bolívar, Carlos Alberto
dc.contributor.author Segura Martín, Paul Eduardo
dc.coverage.spatial Bogota D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2019-05-08T15:52:29Z
dc.date.available 2019-05-08T15:52:29Z
dc.date.issued 2019-02-01
dc.identifier.citation Cuchía, C. y Segura, P. (2016). La acción tutorial como estrategia pedagógica innovadora con enfoque académico: Dos estudios de caso basados en las experiencias de las escuelas rurales. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios y Universidad Tecnológica de Bolívar, Bogotá - Colombia. Recuperado de:https://utb-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/10mi3gh/utb_aleph000047734 es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/7420
dc.identifier.uri https://utb-primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/10mi3gh/utb_aleph000047734
dc.description Disminuir el bajo rendimiento académico de lenguaje y matemática de los estudiantes de grado quinto en las instituciones rurales Barroblanco y San Joaquín a través de acciones tutoriales innovadoras. (PAT) es_ES
dc.description.abstract Este trabajo de investigación es una puesta pedagógica de innovación social a problemas que se presentan en estos tiempos donde nuestro gobierno, busca un “país más educado” y el rendimiento en zonas rurales donde las condiciones, características regionales y comunitarios son especiales y los resultados que desde hace cerca de cinco años presentan los niños de la primaria en las pruebas censales SABER en áreas de conocimiento de matemáticas y lenguaje. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.publisher Universidad Tecnológica de Bolívar es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Innovación es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Matemáticas es_ES
dc.subject Lenguaje es_ES
dc.title La acción tutorial como estrategia pedagógica innovadora con enfoque académico: dos estudios de casos basados en las experiencias de escuelas rurales. es_ES
dc.type Thesis us_US
dc.subject.lemb Educación y desarrollo – enseñanza es_ES
dc.subject.lemb Educación es_ES
dc.subject.lemb Personal docente es_ES
dc.rights.license Abierto (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Posgrado es_ES
dc.publisher.program Maestría en Gestión de la Innovación es_ES
dc.type.spa Tesis de Maestría es_ES
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