Caja de sorpresas "Pop up, como una construción de experiencias significativas para fomentar el cuidado del medio ambiente a través de reciclaje, con niños de cuatro años en los jardines infantiles El Camino Musical, Osito de Miel y Fernando Savater.
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Date
2018-08-14
Advisors
Editors
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Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
En el siguiente proyecto se plasmó la experiencia en el proceso de enseñanza del reciclaje en la infancia por medio de una herramienta lúdica la cual se denominó caja de sorpresas pop up AMIGOS DEL AMBIENTE, principalmente direccionado a niños de nivel Pre jardín. El proyecto nace de la necesidad que se observó en uno de los jardines infantiles en cuanto al manejo inadecuado de los residuos de las loncheras de los niños y la desinformación sobre el correcto uso de las canecas de reciclaje.
Así mismo, este es un tema que desde décadas atrás ha sido de gran importancia, pero que actualmente en el siglo XXI no se ha logrado adaptar como un hábito, considerando que se requiere de formación temprana para inculcarlo, del mismo modo, se mostró a los estudiantes de qué manera se puede contribuir para disminuir el desecho de elementos considerados basuras aportando así al cuidado del medio ambiente.
Description
Iniciar en el desarrollo del pensamiento crítico y actuar social en los niños de los tres Jardines, a través de la elaboración de la caja y la lectura del cuento “amigos del ambiente” para así fomentar la construcción del hábito del reciclaje.
Keywords
Reciclaje, Medio ambiente, Proceso de aprendizaje, Infancia, Herramienta lúdica