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dc.contributor.advisorGarcía Cardona, Giovanna Yalile
dc.contributor.authorAlarcón, María Cecilia
dc.contributor.authorSosa, Erika Adriana
dc.coverage.spatialVillavicencio (Meta)es_ES
dc.date.accessioned2019-01-15T19:29:30Z
dc.date.available2019-01-15T19:29:30Z
dc.date.issued2017-12-02
dc.identifier.citationAlarcón, M. y Sosa, E. (2017). Estrategias pedagógicas para fortalecer las capacidades lingüísticas en la primera infancia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/7048
dc.descriptionCrear estrategias para fortalecer el aprendizaje de capacidades lingüísticas en la primera infancia en el grado Jardín en el colegio Nuestra Señora del Carmen.es_ES
dc.description.abstractEl interés para desarrollar la presente investigación radica en la necesidad que se observó en los estudiantes de 4 y 5 años del colegio nuestra señora del Carmen, por lo tanto es conveniente que se conozca y apliquen estrategias efectivas para mejorar el lenguaje teniendo en cuenta factores externos e internos para su elaboración; muchos de los procesos mentales que están involucrados en el uso normal del lenguaje son genéticamente determinados pero la imitación desempeña un papel importante para el desarrollo de la comunicación a través de la estimulación, para ello se promueve el desarrollo de estrategias que permiten la planificación con un propósito determinado y unos resultados propios, cabe resaltar la importancia que el ambiente lingüístico de casa aportaran al desarrollo de esta habilidad según Goodman (1992) afirma que “el lenguaje nos permite compartir nuestras experiencias, aprender de cada uno, proyectar juntos y acrecentar enormemente nuestro intelecto al vincular nuestro pensamiento con los de nuestros semejantes”. (p.148). Tras la aplicación y análisis de los instrumentos podemos observar que las pocas experiencias lingüísticas pueden llevar a un fracaso académico futuro, por ello se debe buscar las estrategias adecuadas para el fortalecimiento de la habilidad comunicativa en el grado jardín, y se formula un objetivo de desarrollar una herramienta para que el docente de educación inicial pueda aplicar en su aula, la cual permitirá fortalecer el desarrollo del lenguaje de los niños con inconvenientes similares, y prevenir futuros fracasos en la vida escolar.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectPrimera infanciaes_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subjectEstrategias pedagógicases_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.titleEstrategias pedagógicas para fortalecer las capacidades lingüísticas en la primera infancia.es_ES
dc.typeThesisus_US
dc.description.abstractenglishThe interest to develop the present investigation takes root in the need that our lady observed in the 4 and 5-year-old students of the college of Carmen, therefore it is suitable that it is known and apply effective strategies to improve the language bearing external and internal factors in mind for his production; Many of the mental processes that are involved in the normal use of the language are genetically certain but the imitation plays a role importantly for the development of the communication across the stimulation, for it there is promoted the development of strategies that allow the planning with a certain intention and a few own results, it is necessary to highlight the importance that they were contributing the linguistic environment of house to the development of this skill according to Goodman (1992) affirms that " the language allows us to share our experiences, to learn of each one, to project together and to increase enormously our intellect on having linked our thought with those of our similar ones ". (P.148).us_US
dc.subject.keywordsCommunicationus_US
dc.subject.keywordsDevelopmentus_US
dc.subject.keywordsStrategiesus_US
dc.subject.keywordsLanguageus_US
dc.subject.keywordsEarly Childhoodus_US
dc.subject.lembPedagogíaes_ES
dc.subject.lembEducación niñoses_ES
dc.subject.lembEducaciónes_ES
dc.subject.lembNiñoses_ES
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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