Incidencia de riesgo público a nivel interno y externo en la institución educativa colegio departamental la esperanza en el periodo de abril a septiembre del 2017.

Abstract

A nivel mundial se presentan realidades que afectan el orden público, las relaciones interpersonales, la sociedad y cualquier organización pública o privada, condiciones que se ven reflejadas en los conflictos internos de cada país ocasionados por diferentes factores del riesgo público, situación que deberá asumir cada líder para disminuir la incidencia del mismo y poder garantizarles a los individuos la sana convivencia y protección de sus derechos, entorno que deberá ser intervenido por diferentes organizaciones gubernamentales locales, departamentales, nacionales e internacionales. Los países son gobernados bajo normatividades distintas siendo en algunos casos muy similares, los dirigentes elegidos son los encargados de administrar y velar que estas se cumplan según su modelo o sistema de desarrollo. Colombia, nación que por varias décadas ha sido afectada por diferentes factores de riesgo público, situaciones que intervienen en el desarrollo de la sana convivencia, salud y la seguridad de la sociedad viéndose afectada y vulnerados sus derechos, problemática que deberán someter a estudio diferentes corporaciones con el fin de incluirlas como políticas públicas y posteriormente en sus planes de desarrollo, local, departamental y nacional con el fin de prevenir, disminuir y eliminar todo tipo de acciones que afecten la integridad de la sociedad. Se ha emitido por entidades competentes normas para diferentes riesgos que se ven expuestas las personas, pero este riesgo denominado público por que se presenta en diferentes contextos y afecta directa e indirectamente en el momento que se llegue a materializar la situación, no ha sido legislado hasta la fecha por entidades internacionales y nacionales. Este tipo de conductas no tienen modo, tiempo y lugar definido para afectar la integridad y seguridad de las personas que ejecuten una actividad económica o que intervenga en uno de sus procesos entre ellos están los colegios públicos y privados los cuales deben contemplar en sus manuales de convivencia estrategias que permitan disminuir los diferentes factores de riesgo públicos que se presentan en la institución y al mismo tiempo mejorar la relación entre el estudiantado, el personal administrativo, de seguridad y docentes dando cumplimiento a los deberes y derechos que posee cada estudiante que haga parte de la institución. Teniendo en cuenta que el ministerio de educación no se ha pronunciado frente a esta situación, se presenta la oportunidad de realizar una investigación, con el fin de recolectar datos reales y actuales de la incidencia de los factores de riesgo público dentro y cien metros alrededor de la Institución Educativa Colegio Departamental la Esperanza en el año 2017. Información que servirá como base para diseñar estrategias y programas que disminuyan la presencia conductas delictivas en el plantel educativo y que sirvan como referencia para próximas investigaciones.