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Título : Influencia de las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje en niños de 2-5 años del hogar comunitario Los Pequeñines
Autor : Cely Rodríguez, Ángela Cristina
Castañeda Múnera, Dora Johana
Morales Tobón, Stefanía
Palabras clave : Emociones
Acompañamiento
Familia
Aprendizaje
Fecha de publicación : 28-may-2018
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Castañeda, D. y Morales, S. (2018). Influencia de las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje en niños de 2-5 años del hogar comunitario Los Pequeñines (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.
Resumen : Con el trabajo propuesto se busca obtener un panorama claro del tema planteado para llegar al fondo de cómo influyen las emociones en el proceso de aprendizaje en los niños y niñas, el tema surgió debido a que existe gran preocupación por la exclusión del mismo en las instituciones, hogares comunitarios y en la familia, no se le está dando la importancia necesaria a esta cuestión que afecta tanto a la educación en la actualidad. En la investigación se puede observar con claridad que se puede hacer para fomentar un estado emocional óptimo y encaminar a los niños y niñas en la construcción de su propio proceso de aprendizaje y sobre todo, que sepan enfrentar retos y miedos que fortalezcan su capacidad de creer en ellos mismos y en los demás. Este proyecto de investigación se centra en el estudio de la influencia las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños y niñas de 2 a 5 años del hogar comunitario Los Pequeñines, busca indagar acerca de la incidencia del estado emocional de los pequeños para su motivación y habilidad para aprender.
Descripción : Determinar la importancia de las emociones en los procesos de enseñanza –aprendizaje de los niños y niñas de 2 a 5 años del Hogar Comunitario Los Pequeñines.
URI : http://hdl.handle.net/10656/6955
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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