Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/6886
Title: Estrategias pedagógicas para mejorar los procesos de lectura en los niños de Barrios Unidos del municipio de Agua de Dios
Authors: Rodríguez Pérez, Luis Fernando
Medina Castillo, Jenny Carolina
Rojas Venegas, Gloria Lucia
Keywords: Habito de lectura
NIños
Motivación
Comprensión lectora
Estrategias Didacticas
Issue Date: 21-May-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Medina, J & Rojas, G; (2018); Estrategias pedagógicas para mejorar los procesos de lectura en los niños de Barrios Unidos del municipio de Agua de Dios, (Trabajo de Grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Girardot - Colombia
Abstract: La presente monografía está basada en las estrategias de lectura, la conceptualización de la misma se inicia desde la observación en un grupo de niños con edades de 5 a 10 años pertenecientes a los BARRIOS UNIDOS del municipio de Agua de Dios, la creación de la misma culmina con la entrega de una cartilla en la que se verán plasmadas las estrategias implementadas en la población objeto de estudio y las evidencias de la misma. El objetivo principal de la monografía es diseñar estrategias pedagógicas que logren el buen gusto y el hábito de la lectura, en los niños de los barrios Unidos del Municipio de Agua de Dios. Partiendo de la población objeto de estudio se analizaran las estrategias que sean adecuadas para dicha población y como estas estrategias al aplicarlas, logren motivar a los niños en el campo de la lectura. Es así como este proyecto pretende mejorar la práctica de la comprensión lectora, en los niños de los BARRIOS UNIDOS del municipio de Agua de Dios, proponiendo estrategias didácticas y recursos que faciliten el desarrollo del proyecto.
Description: Diseñar estrategias pedagógicas que logren el buen gusto y el hábito de la lectura, en los niños de los barrios Unidos del Municipio de Agua de Dios
URI: http://hdl.handle.net/10656/6886
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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